教師資格面試：《雨點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://m.cqmzn.com 2023-09-21 15:34 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教學(xué)要求：

1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。

3、初步認(rèn)識池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點(diǎn)的動態(tài)變化認(rèn)識它們的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

2、學(xué)會生字，并會正確、美觀地書寫。

3、初步認(rèn)識池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解一點(diǎn)水的變化常識。

教學(xué)課時：一課時。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過程：

一、看圖揭題。

1、(多媒體課件顯示)小朋友看，天空布滿了烏云，你還看見了什么?

2、今天我們學(xué)的課文，題目是——《雨點(diǎn)》。

師板書課題，

3、這篇課文告訴我們，雨點(diǎn)落進(jìn)不同的地方，樣子是不一樣的。雨點(diǎn)落進(jìn)了哪些地方?樣子有什么不同呢?

二、初讀課文。

1、請小朋友一邊看圖一邊借助拼音把字音讀準(zhǔn)，把課文讀正確、通順。

2、課文中共有4句話，配有4幅圖。請小朋友一邊看一幅圖一邊讀相應(yīng)的一句話，再想想它們的意思。

3、通過自己的讀，你知道雨點(diǎn)都落進(jìn)了哪些地方?雨點(diǎn)落進(jìn)不同的地方，樣子有什么不同?現(xiàn)在我們就一句一句地把課文讀懂讀好。

三、講讀課文。

(一)講讀句。

1、指名讀句。

luò

(1)(出示生字)落。讀準(zhǔn)字音

雨點(diǎn)是從空中落下來的，它落進(jìn)了池塘里。

(2)(多媒體播放：池塘畫面)

池塘里的水跟我們平時看到的小河里的水的樣子有什么不同?

2、一動也不動，就像什么?書上用了哪個詞?

Shuìjiào

(1)(出示詞語：睡覺)讀準(zhǔn)字音，“睡”是翹舌音。

我們每天都要睡覺，睡覺的時候要閉上眼睛，所以“睡”這個字很有意思，是個眼目旁。你能讀出它的意思嗎?

(2)指導(dǎo)讀好第1句。

(二)講讀第二句。

1、指名讀第二句。

(多媒體課件播放：小溪畫面)小溪的水緩緩地流著，就像在干什么?書上是怎么說的?

sàn

出示詞語：散步)讀一讀。

2、為什么不說它睡覺，而說它在散步呢?散步的時候是怎么走的呢?你能讀好這個詞嗎?

3、指導(dǎo)讀好“散步”。

4、指名讀第2句。評議，再讀。

(三)講讀第三句。

1、自己看第3幅圖，小聲讀第3句話，能不能把意思讀懂。

(多媒體課件顯示：江河畫面)

2、指名讀。

其他同學(xué)注意聽，聽一聽他有沒有讀懂。

3、評讀。

4、齊讀第3句。

5、小結(jié)：剛才大家看著圖，自己讀懂了第3句話的意思。

(四)講讀第四句。

1、現(xiàn)在請小朋友再看一幅圖，自己讀第4句話，能不能把第4句話讀懂、讀好。

2、指名讀。

3、評：他讀懂了沒有?從哪里聽出來的?

Hǎiyángtiàoyuè

(出示詞語：海洋跳躍)

4、指導(dǎo)讀好“海洋”、“跳躍”。

5、齊讀第4句話。

四、指導(dǎo)朗讀。

1、現(xiàn)在誰能把整篇課文讀給大家聽呢?

2、為什么雨點(diǎn)都是落在水里，可動作不一樣呢?

3、背誦課文。

五、拓展練習(xí)

雨點(diǎn)還會落在什么地方，做些什么呢?

六、教學(xué)生字。

1、學(xué)習(xí)二類字。

讀讀拼音，說說組詞。

2、學(xué)習(xí)一類字

讀讀拼音，說說組詞，

3、指導(dǎo)書寫

4、學(xué)生描紅、臨寫，師巡視指

板書設(shè)計(jì)：

池塘睡覺

小溪散步

雨點(diǎn)江河跳躍

海洋奔跑

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