教師資格面試：《g k h》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://m.cqmzn.com 2023-09-21 15:36 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教學(xué)目的

1、學(xué)會(huì)gkh三個(gè)聲母。讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。

2、正確書寫gkh三個(gè)聲母。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的濃厚興趣。

教學(xué)重點(diǎn)

g、k、h的正確發(fā)音.

教學(xué)難點(diǎn)

正確書寫g、k、h。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.拼音掛圖、課件

2、畫有四線格的小黑板。

教學(xué)時(shí)間課時(shí)

教學(xué)過程

一、組織教學(xué)

二、復(fù)習(xí)單韻母和學(xué)過的聲母

三、教學(xué)gkh

(一)出示圖1學(xué)習(xí)g的音、形、書寫。

1、指導(dǎo)看圖：圖上畫的什么?它們?cè)诟墒裁?(圖上畫著3只鴿子，有一只銜著一個(gè)花環(huán)。)

2、師：鴿子的“鴿”聲母是g?；ōh(huán)的形狀像g，板書：g。

3、教學(xué)g的發(fā)音，記清字形。

(1)師示范發(fā)音，邊讀邊講解發(fā)音部位和發(fā)音方法。(鴿子的“鴿”讀輕一點(diǎn)、短一點(diǎn)，就是g音)。

(2)學(xué)生練習(xí)發(fā)音，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)(學(xué)生練讀，指名讀，齊讀，開火車認(rèn)讀。)

(3)記字形，啟發(fā)想象，g像什么?

4、學(xué)兒歌：9字拐彎ggg

5、指導(dǎo)書寫：g占中格和下格，兩筆寫成，先寫半圓，再寫“豎左彎”，注意下格不占滿。

6、學(xué)生學(xué)寫g兩行

(二)、出示圖2學(xué)習(xí)k的音、形、書寫。

問：1、圖上畫的什么?(蝌蚪)

師：蝌蚪的“蝌”的聲母就是k，板書k。蝌蚪的“蝌”的音與k相同，把音讀得輕短些就是“k”。

2、告訴學(xué)生：k的發(fā)音部位與g同，但要吐氣。用薄紙放嘴邊比較讀g、k。

3、“開火車”讀k。

4、k與圖上的什么地方很像呢?你怎樣記住k的形。

編兒歌：蝌蚪蝌蚪kkk

5、指導(dǎo)書寫：k占中格和上格，兩筆寫成，先寫“|”再寫“左斜右斜”。

6、學(xué)生學(xué)寫k兩行。

(三)、出示圖3學(xué)習(xí)h的音、形、書寫。

問：1、通過小女孩的動(dòng)作，你能知道聲母k的讀音嗎?

2、h的形像什么?我們應(yīng)當(dāng)怎樣來記呢?(h與椅子樣子很相像。)編兒歌：一把椅子hhh

3、指導(dǎo)書寫：h占中格和上格，兩筆寫成，先寫“|”，再寫“左彎豎”。(區(qū)別字形：與n比較，強(qiáng)調(diào)h的左邊一豎上邊一定要寫得長(zhǎng)一些。)

四、鞏固練習(xí)

1、把gkh三個(gè)聲母的兒歌連起來讀一讀。

2、打亂順序讀字母。

五、小結(jié):

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