教師資格證面試：初中美術(shù)《旅游紀念品設(shè)計》答辯題目及解析

http://m.cqmzn.com 2023-09-25 16:52 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、請問你針對于本節(jié)課設(shè)定的三維目標是什么?

【參考答案】

根據(jù)我對于題本的認真分析以及考慮初中生的實際情況，我設(shè)定了如下的三維目標：

知識與技能：了解紀念品的特點和種類，初步學會設(shè)計的方法，創(chuàng)作具有家鄉(xiāng)特色的紀念品設(shè)計。

過程與方法：通過展示、討論和實踐練習，學會紀念品的設(shè)計方法，提高創(chuàng)新思維和動手能力。

情感、態(tài)度和價值觀：通過本節(jié)課的學習養(yǎng)成收藏的愛好，提高審美情趣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

二、在美術(shù)教學中，觀察能力占據(jù)首位，你怎樣培養(yǎng)學生的觀察能力?

【參考答案】

觀察能力是學習美術(shù)所必須具備的一種能力，是美術(shù)學科的基礎(chǔ)。觀察能力不是與生俱來的，它通過后天的培養(yǎng)而獲得。那么怎樣去培養(yǎng)學生的觀察能力呢?我認為可以從以下幾個方面進行：

第一，培養(yǎng)學生的觀察興趣。如果激發(fā)學生產(chǎn)生強烈了解形式美感的愿望，學生就會不厭其煩地去觀察繪畫，在這一過程就會直接促進學生的能力的提高。

第二，培養(yǎng)學生良好的觀察習慣。良好的觀察習慣能夠引導(dǎo)學生在觀察中找出規(guī)律和特征。同時在觀察的過程中引導(dǎo)學生認識到細致觀察的重要性，從而激勵學生觀察的積極性與主動性。

第三，開拓學生觀察視野。生活是藝術(shù)的源泉，給學生創(chuàng)造觀察的環(huán)境和條件。在美術(shù)課堂上嘗試選擇各種形象的教學手段，如電影、課件、錄像、范畫、參觀等形式展示所欣賞的美術(shù)作品內(nèi)容，用直觀的手段進行欣賞感知，以提高學生的感性認識;在課堂外要抓住可以利用的機會，引導(dǎo)學生去欣賞大自然的美，開闊學生視野，讓學生在大自然中尋找生動和豐富的觀察對象。激發(fā)學生觀察事物的興趣，使學生逐步學會各種觀察的方法。

在美術(shù)教學中，應(yīng)當始終把培養(yǎng)觀察能力，并使之趨于敏銳、準確和深刻放在首位。引導(dǎo)學生堅持多看、多練習、多比較分析，由不科學的觀察飛躍到科學的觀察，從而提高學生的觀察能力。