http://m.cqmzn.com 2023-09-25 17:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、請簡述對“新舊事物”的理解。【學科知識】
【參考答案】
新事物是符合客觀規(guī)律、具有強大生命力和遠大前途的事物;舊事物是違背事物發(fā)展的必然趨勢,最終走向滅亡的事物。新事物在舊事物的母體中孕育產(chǎn)生,克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西,汲取了其中積極的、合理的因素,增添了舊事物所不能容納的新內(nèi)容,這要求人們,在改造客觀世界的實踐活動中,要善于發(fā)現(xiàn)、熱情關懷并積極扶持新事物。
二、說一說你本節(jié)課的教學目標是什么?【教學設計】
【參考答案】
1.知識目標:識記并理解發(fā)展的實質(zhì)。
2.能力目標:通過案例分析、小組合作,學會運用判斷新舊事物的依據(jù)去觀察和分析社會問題,提高辨別是非、正誤的能力。
3.情感態(tài)度價值觀目標:樹立發(fā)展的意識和觀點,增強對社會發(fā)展的信心,認同并自覺堅持科學的發(fā)展觀。
三、請介紹本課的導入過程及其設計意圖?【教學實施】
【參考答案】
本課采取了詩歌導入,具體操作如下:
我會在大屏幕呈現(xiàn)詩句:
①“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”
②“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”
③“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”
之后提問:結合對發(fā)展普遍性的理解,請同學們判斷,以上詩詞哪一句描述的是發(fā)展?
學生回答后,我會追問:那為什么③是發(fā)展呢?順勢導出課題《發(fā)展的實質(zhì)》。
設計意圖:詩歌導入,方式新穎,既能實現(xiàn)語文與政治不同學科的結合,體現(xiàn)新課改理念,突出綜合性,也能在最短的時間內(nèi),激發(fā)起學生的學習好奇心和積極性,為本節(jié)課的教學營造更加輕松愉快的授課氛圍,為完成本節(jié)課的授課任務奠定一個良好的知識基礎。
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責任編輯:文文
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