教師資格面試：初中物理《走進分子世界》教案

http://m.cqmzn.com 2023-09-25 18:04 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標

1、知識點與技能：理解分子動理論的基本內(nèi)容;

2、過程與方法：通過活動和練習進一步認識分子的模型;

3、情感態(tài)度與價值觀：進一步理解分子是運動的，分子間存在引力和斥力。

二、教學(xué)重難點

重點：理解分子動理論的基本內(nèi)容;

難點：進一步認識理解分子是運動的，分子間存在引力和斥力。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

提問物質(zhì)是由什么組成的?分子有怎樣的性質(zhì)?分子的直徑有多大?根據(jù)學(xué)生的回答，進一步引入新課：《走進分子世界》。

(二)新課講授

1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀：《用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)》，能從分子的微觀層面了解物質(zhì)性質(zhì)，進一步理解分子動理論的內(nèi)容。

2、引導(dǎo)提問：試從分子運動的角度來解釋蒸發(fā)現(xiàn)象。

(水分子汽化之后，運動到空氣當中)

3、實驗探究：你認為分子的運動快慢程度與什么因素有關(guān)?能設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想嗎?

(與溫度有關(guān)。紅墨水在冷水和熱水中的擴散現(xiàn)象)

4、引導(dǎo)提問：“花香襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜心情”，這是南宋詩人陸游《村居樹喜》中的兩句詩，對于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的方向有分子加快，說明當時周邊的氣溫突然

，你發(fā)現(xiàn)了怎樣的物理規(guī)律?

(分子運動加快，說明溫度變高)

(三)鞏固提升

把一塊鉛塊切成兩段，然后在原處合上，再施以一定的壓力，兩段全又能合在一起，為什么又有破鏡不能重圓之說呢?

(四)小結(jié)作業(yè)

師生共同總結(jié)

在生活中發(fā)現(xiàn)分子運動的現(xiàn)象。

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責任編輯：文文

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