http://m.cqmzn.com 2023-09-26 15:09 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.能說出萬有引力定律內(nèi)容并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。
2.通過學(xué)習(xí)萬有引力定律,提升觀察思考交流能力。
3.通過每節(jié)課程學(xué)習(xí),體會(huì)物理與生活的緊密聯(lián)系。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】萬有引力定律的理解。
【難點(diǎn)】萬有引力定律的應(yīng)用。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
教師展示視頻:蘋果成熟落地、月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)、地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng);提問:重力是怎么產(chǎn)生的?地球?qū)μO果的引力、地球?qū)υ虑虻牧吞枌?duì)行星的引力是同一種力嗎?
提出猜想:地球?qū)Φ孛嫖矬w的引力、地球?qū)υ虑虻牧吞枌?duì)行星的引力,是同一種力,遵循相同的規(guī)律,由此引入新課。
環(huán)節(jié)二:新課講授
教師發(fā)放關(guān)于月地檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的資料小卡片,學(xué)生自主閱讀,進(jìn)行總結(jié):地球與地面物體之間、地球?qū)υ虑蚝吞枌?duì)行星之間都存在力的作用,屬于同種力,遵循相同的規(guī)律。
教師進(jìn)行引導(dǎo):既然地球?qū)Φ孛嫖矬w之間、地球與月球之間、太陽與行星之間的引力、與兩個(gè)物體的質(zhì)量成正比、跟它們的距離的二次方成反比。那么我們可以更大膽設(shè)想:是否任何兩個(gè)物體之間都存在這樣的力?滿足同樣的規(guī)律?
安排學(xué)生閱讀教材,獨(dú)立思考什么是萬有引力,然后小組內(nèi)交流討論并發(fā)表意見。
教師歸納總結(jié):自然界中任何兩個(gè)物體都相互吸引,引力的方向在它們的連線上,引力的大小與物體的質(zhì)量的乘積成正比、與它們之間距離的二次方成反比。這就是萬有引力定律。

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