教師資格面試：初中思想品德《多把尺子量自己》答辯

http://m.cqmzn.com 2023-09-26 16:10 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、請你談一談在上課過程中遇到學(xué)生對自己的評價(jià)較低你如何處理?

【參考答案】

首先，在備課階段，我將設(shè)計(jì)如何評價(jià)自己的環(huán)節(jié)，因此遇到學(xué)生對自己評價(jià)比較低是非常有可能發(fā)生的情況，因此我在備課階段會做好相應(yīng)的措施。比如我把每一位學(xué)生的成長記錄都進(jìn)行詳細(xì)的了解，記住每一位學(xué)生優(yōu)秀的地方。以便遇到這樣的情況做好相應(yīng)的解決措施。

其次，上課中，如果遇到學(xué)生對自己評價(jià)較低，我會鼓勵(lì)學(xué)生分享自己對自己的評價(jià)，并及時(shí)地鼓勵(lì)他給大家分享的勇氣。同時(shí)和他分享他在學(xué)習(xí)過程中具體的表現(xiàn)突出的地方，讓他了解到他人對他積極評價(jià)的方面。

最后，在課后，我會多關(guān)注因自我評價(jià)較低，而導(dǎo)致情緒比較低落、自卑的學(xué)生，了解他對自己評價(jià)較低的原因，通過敘事療法幫助他修正，對事件有正確的歸因，從而逐步地培養(yǎng)他對自己進(jìn)行理性的評價(jià)。

二、請說一說如何調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

【參考答案】

首先，作為一名中學(xué)的老師應(yīng)該注意觀察，每個(gè)學(xué)生都有一定的獨(dú)特性，對于參與教學(xué)活動(dòng)有一定的差異性。因此作為老師要注意觀察學(xué)生的變化，及時(shí)鼓勵(lì)，逐步培養(yǎng)他們的積極性和自信心。

其次，深入了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，做到因材施教。在充分了解每個(gè)學(xué)生不積極的原因之后，有針對性地開展引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以飽滿的熱情面對學(xué)習(xí)和生活。

然后，對學(xué)生傾注愛心和真情，以情促教。只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。對學(xué)生的愛，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，還表現(xiàn)在生活中的關(guān)心和愛護(hù)。爭取做學(xué)生的良師益友，用愛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

最后，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一些豐富多彩的教育活動(dòng)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有機(jī)會參與自己喜愛的活動(dòng)，為學(xué)生提供條件與機(jī)會，強(qiáng)化他們的參與意識。