http://guizhou.hteacher.net 2023-10-08 15:32 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
第一節(jié) 教育目的概述
【核心考點(diǎn)二】有關(guān)教育目的確立的理論
(一)個(gè)人本位論與社會(huì)本位論
1.個(gè)人本位論
觀點(diǎn):確立教育的根據(jù)是人的本性,教育目的就是培養(yǎng)健全發(fā)展的人,發(fā)展人的本性,挖掘人的潛能,增進(jìn)受教育者的個(gè)人價(jià)值,個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值,而不是為某個(gè)社會(huì)集團(tuán)或階級服務(wù)。
代表人物:孟子、盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾、馬里坦、赫欽斯、奈勒、馬斯洛、薩特等。
口訣:孟盧裴福馬斯洛,喝馬奶吃披薩
2.社會(huì)本位論
觀點(diǎn):確立教育的目的是根據(jù)社會(huì)的要求,個(gè)人的發(fā)展必須服從社會(huì)需要,因?yàn)閭€(gè)人生活在社會(huì)中,受制于社會(huì)環(huán)境。
代表人物:荀子、柏拉圖、赫爾巴特、涂爾干、納托普、凱興斯泰納、孔德、巴格萊等。
口訣:巴圖涂尋死,撲個(gè)空
(二)個(gè)人本位與社會(huì)本位的歷史的、具體的統(tǒng)一
我國的教育目的就較好地體現(xiàn)了個(gè)人本位和社會(huì)本位的歷史的、具體的統(tǒng)一
(1)全面發(fā)展的人;
(2)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
(三)“教育準(zhǔn)備生活說”與“教育適應(yīng)生活說”
1. “教育準(zhǔn)備生活說”
觀點(diǎn):教育要為完滿的生活做準(zhǔn)備,教育的主要任務(wù)就是教會(huì)人們怎樣生活。
代表人物:斯賓塞
2. “教育適應(yīng)生活說”
觀點(diǎn):主張“教育即生活”。學(xué)校教育應(yīng)該利用現(xiàn)有的生活情境作為其主要內(nèi)容,教兒童適應(yīng)眼前的生活環(huán)境,即培養(yǎng)
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責(zé)任編輯:云云
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