http://guizhou.hteacher.net 2023-10-08 15:34 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
第三節(jié) 學(xué)校與學(xué)校教育制度
【核心考點一】教育制度的內(nèi)涵
(一)教育制度的定義
一個國家或地區(qū)各級各類教育機構(gòu)與組織的體系及其各項規(guī)定的總稱。
廣義:國民教育制度
狹義:學(xué)校教育制度,簡稱學(xué)制,是一個國家各級各類學(xué)校的總體系,具體規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限及它們之間的相互關(guān)系。
學(xué)制是國民教育制度的核心與主體、實質(zhì)。
(二)教育制度的特點
(1)客觀性。教育制度的制定雖然反映著人們的一些主觀愿望和特殊的價值需要,但是,人們并不是也不可能隨心所欲地制定或廢止教育制度,某種教育制度的制定或廢止,有它的客觀基礎(chǔ)和發(fā)展的規(guī)律性。
(2)規(guī)范性。任何教育制度都是其制定者根據(jù)自己的需要制定的,具有一定的規(guī)范性。這種規(guī)范性主要表現(xiàn)在入學(xué)條件即受教育權(quán)的限定和各級各類學(xué)校培養(yǎng)目標的確定上。
(3)歷史性。教育制度是隨著時代和文化背景的變換而不斷創(chuàng)新的。
(4)強制性。要求受教育者個體無條件地去適應(yīng)和遵守制度。
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責任編輯:云云
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