天津教招必知：教育與社會文化

http://tianjin.hteacher.net 2023-10-12 17:10 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、社會文化對教育的制約作用

二、教育的文化功能

【示例】

1.【單選】近年來，越來越多的“一帶一路”沿線國家留學生來我國學習，并把中國文化帶回自己的祖國，這反映了教育是有( )。

A.文化傳承功能 B.文化創(chuàng)造功能

C.文化更新功能 D.文化傳播功能

1.【答案】D

【解析】本題考查的是教育的文化功能。教育的文化功能是指：(1)教育能夠傳承文化(傳遞、保存和活化文化);(2)教育能夠改造文化(選擇和整理、提升文化);(3)教育能夠傳播、交流和融合文化;(4)教育能夠更新和創(chuàng)造文化。題干中留學生將中國文化帶到各國，屬于教育的傳播功能。故本題選D。

2.【單選】文化在時間上的延續(xù)和空間上的流動都要借助于教育，這說明教育具有( )。

A.文化保存和延續(xù)功能 B.文化創(chuàng)造功能

C.文化選擇功能 D.文化融合功能

2.【答案】A

【解析】本題考查的是教育的文化功能。教育的文化功能：(1)傳遞和保存文化，教育作為培養(yǎng)人的活動，它以文化為中介，客觀上起著文化的傳承和普及作用。正因為教育的獨特作用，才使得人類積累的文化代代相傳。(2)篩選和整理文化。(3)交流和融合文化。(4)更新和創(chuàng)造文化。結(jié)合題干，教育可以促進文化在時間上的延續(xù)和空間上的流動，這說明教育具有文化保存和傳遞功能。故本題選A。

3.【判斷】從一定意義上講，教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。 ( )

3.【答案】√

【解析】教育可以傳播外來文化，孕育、創(chuàng)造新文化，促進文化變遷。創(chuàng)新是文化變遷的另一重要維度。從一定意義上講，教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。教育在傳遞、傳播文化的過程中，從來就不是簡單地復制文化，它或因社會變革、受教育者不同的身心狀況以及教育者自身價值觀的差異，賦予已有文化以新的文化意義;或因融合、匯總本土文化與外來文化，使原有文化發(fā)生性質(zhì)、功能等方面的變化，衍生出新的文化要素。這些新的文化意義或文化要素往往會成為文化創(chuàng)造和革新的萌芽。故本題正確。