天津教招必知：教育與社會(huì)生產(chǎn)力(一)

http://tianjin.hteacher.net 2023-10-12 17:23 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、生產(chǎn)力對(duì)教育的決定和制約

二、教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用

【示例】

1.【單選】在古代，學(xué)校安排多為哲學(xué)、政治道德等課程門類;但到近代以后，在算數(shù)、幾何、天文學(xué)等傳統(tǒng)課程的基礎(chǔ)上，代數(shù)學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)等相繼進(jìn)入課程中，主要體現(xiàn)了( )。

A.生產(chǎn)力制約著課程目標(biāo)的設(shè)定

B.生產(chǎn)力制約著人才質(zhì)量和規(guī)格

C.生產(chǎn)力制約著課程的設(shè)置

D.生產(chǎn)力制約著教育方法和手段

1.【答案】C

【解析】本題考查的是生產(chǎn)力對(duì)教育的制約。生產(chǎn)力對(duì)教育的決定和制約表現(xiàn)在：(1)生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展水平、規(guī)模和速度。(2)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)和人才規(guī)格的變化。(3)生產(chǎn)力發(fā)展制約著教育的內(nèi)容和手段。生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與更新，也必然促進(jìn)著教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展與更新。題干中古代學(xué)習(xí)文史類科目，近代加入了代數(shù)學(xué)、植物學(xué)等科目，課程的科目設(shè)置越來越豐富。故本題選C。

2.【單選】教育產(chǎn)生的根本原因是( )。

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 B.人類生存發(fā)展的需要

C.人類傳承發(fā)展的需要 D.國家政權(quán)穩(wěn)定的需要

2.【答案】A

【解析】本題考查的是教育與社會(huì)的關(guān)系。教育產(chǎn)生的根本原因是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。BCD項(xiàng)都屬于教育產(chǎn)生的因素，但并非根本因素，應(yīng)排除。故本題選A。

3.【單選】20世紀(jì)80年代的一項(xiàng)研究揭示，平均說來，一個(gè)受過初等教育的農(nóng)民，其生產(chǎn)率比未受過教育的農(nóng)民高出8.7%，其年產(chǎn)出比未受過教育的農(nóng)民要高13.2%。這顯示了教育的( )。

A.政治功能 B.經(jīng)濟(jì)功能

C.文化功能 D.人口功能

3.【答案】B

【解析】本題考查的是教育的經(jīng)濟(jì)功能。教育的經(jīng)濟(jì)功能之一是教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑。教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力具體體現(xiàn)在：教育使?jié)撛诘纳a(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力;教育可以提高勞動(dòng)力的質(zhì)量和素質(zhì)，使之獲得一定的勞動(dòng)技能和技巧，成為發(fā)達(dá)的和專門的勞動(dòng)力;教育可以改變勞動(dòng)力的形態(tài)，把一個(gè)簡單勞動(dòng)力訓(xùn)練成一個(gè)復(fù)雜勞動(dòng)力，把一個(gè)體力勞動(dòng)者培養(yǎng)成一個(gè)腦力勞動(dòng)者。題干體現(xiàn)的是教育可以提高勞動(dòng)力的質(zhì)量和素質(zhì)，屬于教育的經(jīng)濟(jì)功能。故本題選B。