http://chongqing.hteacher.net 2023-10-17 11:11 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育目的
是國家對培養(yǎng)人的總的要求,它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格,對教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。
例如,現(xiàn)階段我國的教育目的:“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”我國教育要培養(yǎng)全面發(fā)展的人,這從宏觀的角度確立了人才的質(zhì)量和規(guī)格,是我國培養(yǎng)人才總的方向。
2.教育方針
是國家教育工作的基本政策和指導(dǎo)思想,是國家根據(jù)政治經(jīng)濟的要求,為實現(xiàn)教育目的所規(guī)定的教育工作的總方向。它包括:教育工作的服務(wù)方向、教育目的、實現(xiàn)教育目的的途徑。
例如,我國當(dāng)前的教育方針:“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。”
3.聯(lián)系
(1) 都明確規(guī)定了教育的社會性質(zhì)和教育為哪個社會培養(yǎng)人才,為教育活動提供宏觀指導(dǎo)。
(2)教育方針是教育目的的政策性表達,是全國各級各類教育目的的和必須遵循的準(zhǔn)則,教育目的只是教育方針的若干組成要素之一。
4.區(qū)別
(1)“教育目的”屬于教育基本理論范疇和目的性范疇,“教有方針”屬于教育政策學(xué)范疇和手段性范疇。
(2) 教育目的著重于對人才培養(yǎng)規(guī)格做出規(guī)定,在對人培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)格方面要求較為明確;
教育方針著重于對教育事業(yè)發(fā)展方向提出要求,在“辦什么樣的教育”“怎樣辦教育”方面更為突出。
(3) 教育目的有時是由社會團體或個人提出的,對教育實踐可以不具約束力;教育方針則是由政府或政黨提出的,對教育實踐具有強制性。
(4)教育方針作為國家教育政策的概括,它對于教育工作產(chǎn)生的影響要大于教育目的。
5.記憶要點
教育目的著重于對人才培養(yǎng)規(guī)格做出規(guī)定,教育方針著重于對教育事業(yè)發(fā)展方向提出要求。
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