http://chongqing.hteacher.net 2023-10-17 11:31 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
加涅
美國教育心理學家,認知派學習理論的代表人物。
著作
1.1962年出版《學習的條件》,首次提出關于學習的學習結果分類。
2.《教學設計的原理》。
3.《學習結果及其作用》。
觀點
(1)認知主義—信息加工理論(八階段)
(2)學習的分類
學習結果分類:言語信息、智慧技能、認知策略、態(tài)度、動作技能
學習水平分類:信號學習、刺激-反應學習、連鎖學習、言語聯(lián)想學習、辨別學習、概念學習、規(guī)則學習、高級規(guī)則(解決問題)學習
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責任編輯:云云
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