福建教師招聘：《中國(guó)石拱橋》試講稿

http://fujian.hteacher.net 2023-10-18 16:52 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

“同學(xué)們你們都見(jiàn)過(guò)哪些類(lèi)型的橋啊?”學(xué)生隨機(jī)回答。“那么，這些各種各樣的橋的共同點(diǎn)是什么?那今天我們所要學(xué)習(xí)的‘中國(guó)石拱橋’，又有哪些特征呢?我們一起去看一下。

二、初讀課文，整體感知

1、速度全文，把握文意，明白寫(xiě)作思路和段落結(jié)構(gòu)。

明確：第一部分(1-2)：總說(shuō)石拱橋的特點(diǎn)

第二部分(3-8)：說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)

第三部分(9)：中國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因。

第四部分(10)：中國(guó)石拱橋在新中國(guó)建立后的發(fā)展。

2、石拱橋有哪些共同點(diǎn)?

明確：形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久

3、課文重點(diǎn)寫(xiě)了哪兩個(gè)例子?

明確：趙州橋和盧溝橋

三、再讀課文，理解感悟

(一)了解趙州橋

1、關(guān)于趙州橋，文中是從幾個(gè)方面具體介紹的?

明確：(1)交代趙州橋的位置、建造時(shí)間及解放后對(duì)它進(jìn)行的修整;(2)說(shuō)明趙州橋的長(zhǎng)度、寬度;(3)趙州橋的特點(diǎn)。

2、趙州橋有哪些特點(diǎn)?

明確：(1)大拱弧度小，便于車(chē)馬上下;(2)從橋拱設(shè)計(jì)的獨(dú)創(chuàng)性方面進(jìn)行說(shuō)明，即“大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”，這樣的設(shè)計(jì)使橋梁堅(jiān)固耐用;(3)橋梁與周?chē)吧浜系檬趾椭C。

3、作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法為我們介紹這座橋?有何作用?

明確：打比方(橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓)、列數(shù)字(趙州橋全長(zhǎng)50.82米，兩段寬9.6米，中部略窄，寬9米)、作引用(唐朝的張嘉說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”)讓文章生動(dòng)形象的同時(shí)，增強(qiáng)可信力。

4、聯(lián)系實(shí)際生活，采用相同的方式，試著說(shuō)說(shuō)自己熟悉的身邊的事物的特征。

明確：開(kāi)放性題目。

(二)學(xué)生采用相同的方法自主學(xué)習(xí)盧溝橋的特點(diǎn)和說(shuō)明方法

四、研讀課文，品味語(yǔ)言

1、文中的語(yǔ)言具有什么樣的特點(diǎn)?

明確：準(zhǔn)確、嚴(yán)密

2、文中說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是如何體現(xiàn)出來(lái)的?

明確：(1)使用了許多數(shù)據(jù)，增強(qiáng)語(yǔ)言準(zhǔn)確性;(2)為使用證適度，講究分寸，使用一些修飾語(yǔ)和限制語(yǔ)。如“趙州橋當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱”。“當(dāng)時(shí)”表限制，“可算”表估計(jì)。

3、對(duì)趙州橋和盧溝橋的介紹，其大致順序是否一樣呢?作者為什么要選這兩座橋?

明確：兩橋都交待地理位置，修建時(shí)間，橋的長(zhǎng)、寬、結(jié)構(gòu)，藝術(shù)價(jià)值及對(duì)橋的評(píng)價(jià)。從外觀看，趙州橋是獨(dú)拱，盧溝橋是聯(lián)拱，只寫(xiě)一座不能反映出中國(guó)石拱橋的全部，選兩橋，說(shuō)明選材具有代表性。

五、拓展延伸，體會(huì)情感

這篇說(shuō)明文在介紹說(shuō)明中國(guó)石拱橋知識(shí)的過(guò)程中，蘊(yùn)含著作者怎樣的感情色彩?

明確：文章以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，生?dòng)具體地介紹了我國(guó)石拱橋的光輝成就，說(shuō)明了我國(guó)石拱橋在設(shè)計(jì)施工上的獨(dú)特創(chuàng)造和高超的技術(shù)水平及其不朽的藝術(shù)價(jià)值，贊頌了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。

六、課堂小結(jié)

學(xué)生小結(jié)，教師補(bǔ)充。

七、布置作業(yè)

1、在你身邊，你見(jiàn)過(guò)哪些橋?你最熟悉什么樣的橋?他們有什么特征?收集有關(guān)這個(gè)或這種橋的資料，做一個(gè)關(guān)于橋梁的畫(huà)展。

2、運(yùn)用本文學(xué)習(xí)到的手法，寫(xiě)一篇小短文，介紹你見(jiàn)過(guò)的或喜歡的建筑。