http://sichuan.hteacher.net 2023-10-20 10:55 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
高頻考點(diǎn)(四) 社會(huì)本位論:
社會(huì)本位論認(rèn)為,確立教育目的的根據(jù)是社會(huì)的要求,個(gè)人的發(fā)展必須服從社會(huì)需要,因?yàn)閭€(gè)人生活在社會(huì)中,受制于社會(huì)環(huán)境。教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)合格的成員和公民,使受教育者社會(huì)化,社會(huì)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值,教育質(zhì)量和效果可以用社會(huì)發(fā)展的各種指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)。其代表人物有荀子、柏拉圖、赫爾巴特、涂爾干、納托普、凱興斯泰納、孔德、巴格萊等。
(單選)我國(guó)古代各個(gè)歷史時(shí)期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以養(yǎng)成個(gè)人的“個(gè)性、智能、學(xué)識(shí)”,并要外化出去。這反映了教育目的的( )
A.“社會(huì)本位論”價(jià)值取向
B.“個(gè)人本位論”價(jià)值取向
C.“文化本位論”價(jià)值取向
D.“官本位”價(jià)值取向
答案:A
(單選)“君子欲化民成俗,其必由學(xué)乎”“古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)了( )的教育目的觀。
A.教育無(wú)目的論 B.社會(huì)本位論
C.科學(xué)本位論 D.個(gè)人本位論
答案:B
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責(zé)任編輯:云云
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