教師招聘《地殼運(yùn)動(dòng)》教案

http://xinjiang.hteacher.net 2023-10-25 11:48 新疆教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2.褶皺的基本形態(tài)

【教師活動(dòng)】動(dòng)畫演示褶皺的形成過程。

【學(xué)生活動(dòng)】用自己的語言描述褶皺的形成過程。

【教師歸納】在地質(zhì)作用比較穩(wěn)定的條件下，巖層逐漸接受沉積，一般會(huì)呈水平狀。當(dāng)巖層受到外力作用便會(huì)發(fā)生彎曲，這叫做褶曲。如果發(fā)生了一系列的褶曲，就被稱為褶皺。根據(jù)褶曲中巖層彎曲的形態(tài)，一般我們可以把它分為背斜和向斜兩類基本形態(tài)。

【教師活動(dòng)】教師出示"褶皺示意圖"。(圖示中標(biāo)明清楚背斜和向斜)

【問題】

(1)觀察圖片，說一說背斜部位和向斜部位的巖層形態(tài)如何?

(2)標(biāo)注巖層新老關(guān)系，分析背斜部位和向斜部位的巖層新老關(guān)系如何?

(3)從地貌形態(tài)上看，背斜和向斜分別會(huì)形成什么地貌?

【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生前后桌4人為以小組進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、討論，時(shí)間8分鐘。討論結(jié)束后，各小組同學(xué)自由發(fā)表見解。

【教師總結(jié)】在褶皺當(dāng)中，背斜部位的巖層形態(tài)往往是向上凸起的;從巖層新老關(guān)系上來看，中間巖層老，兩翼巖層新。向斜部位的巖層形態(tài)向下彎曲，其巖層新老關(guān)系為中間巖層新，兩翼巖層老。在地貌形態(tài)上，背斜容易形成山嶺，向斜容易形成山谷，我們可以概括為背斜成山，向斜成谷。

【教師活動(dòng)】出示山嶺、山谷圖示(無法看到巖層形態(tài)和巖層新老關(guān)系)

【學(xué)生探究】結(jié)合圖示，判斷A、B部位是背斜還是向斜?

【驗(yàn)證猜想】教師再次出示山嶺、山谷圖示(可看到巖層形態(tài)和巖層新老關(guān)系)，結(jié)合圖示講解：在實(shí)際生活中，我們看到的山嶺和山谷，并不能直接根據(jù)"背斜成山，向斜成谷"來判斷，在外力作用下其實(shí)也可能出現(xiàn)"背斜成谷，向斜成嶺"的狀況。

【教師活動(dòng)】多媒體演示"背斜成谷，向斜成山"的動(dòng)畫過程，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)動(dòng)畫解釋出現(xiàn)這種情況的原因。

【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生觀看動(dòng)畫后，可自由討論3分鐘，待學(xué)生討論結(jié)束后鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。

【教師總結(jié)】在外力作用下，背斜頂部常因受張力導(dǎo)致巖石破碎，容易受侵蝕變成谷地;而向斜槽部因受擠壓，巖石比較堅(jiān)硬，不易受侵蝕，所以最終可能發(fā)育成山嶺。因此，我們?cè)谂袛囫薨櫟幕拘螒B(tài)時(shí)，不能僅僅看它形成了什么地表形態(tài)，更重要的是分析巖層新老關(guān)系，才能準(zhǔn)確把握它的基本形態(tài)。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

【教師活動(dòng)】出示背斜向斜示意圖。

【問題】

(1)利用物理學(xué)中的比重知識(shí)，分析討論：為什么背斜是良好的儲(chǔ)油構(gòu)造?

(2)我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中積累了許多找水的經(jīng)驗(yàn)，例如"向斜巖層蓄水好，水量豐富容易找"。

(3)假如你是一位地質(zhì)工程師，如果要修建一條東西向的地下隧道，應(yīng)該選擇背斜還是向斜?

【學(xué)生活動(dòng)】小組討論，思考后回答。

【師生總結(jié)】背斜巖層不易透水，能夠防止石油的滲漏，使得地質(zhì)時(shí)期的油氣能夠得以儲(chǔ)存;此外，背斜向上拱起，巖層較穩(wěn)定，不易儲(chǔ)水，是良好的隧道選址。而向斜巖層向下彎曲，底部低洼，兩翼的水向中間匯集，易匯集水，是良好的地下水儲(chǔ)藏區(qū)。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。

作業(yè)：搜集地殼升降運(yùn)動(dòng)的相關(guān)資料，舉出2個(gè)實(shí)例。

四、板書設(shè)計(jì)