媛媛參加班上語文科代表的競選，以落選告終。事后，她心里想

媛媛參加班上語文科代表的競選，以落選告終。事后，她心里想：語文科代表要做的事情很多，要是真正當上了語文科代表，說不定還會影響自己的學(xué)習。媛媛的這種心理防御機制屬于( )。

A.幻想

B.認同

C.文飾

D.投射

【答案】C 【解析】本題考查自我防御機制。文飾即合理化，個人遭受挫折或無法達到所追求的目標，給自己找一些有利的理由來解釋。例如“酸葡萄”心理和“甜檸檬”心理現(xiàn)象。題干中媛媛沒有選上語文科代表后，認為當上會影響學(xué)習是文飾的體現(xiàn)。故本題選C。

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