http://m.cqmzn.com 2023-11-18 10:24 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
張老師在設(shè)計(jì)保育教育活動(dòng)時(shí),會(huì)充分考慮幼兒的個(gè)別差異,根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒的不同需要,選擇相應(yīng)的教學(xué)材料和教學(xué)方式。根據(jù)福勒和布朗的理論,張老師處在( )。
A.關(guān)注生存階段 B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注幼兒階段 D.關(guān)注成長(zhǎng)階段
【答案】C 【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展階段理論。處于關(guān)注幼兒階段的教師將考慮幼兒的個(gè)別差異,認(rèn)識(shí)到不同發(fā)展水平的幼兒有不同的需要,能根據(jù)幼兒的差異采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué),促進(jìn)幼兒發(fā)展。題干中張老師在設(shè)計(jì)保教活動(dòng)時(shí)能夠考慮幼兒的個(gè)別差異,采取相應(yīng)的教學(xué)模式,說明張老師處于關(guān)注幼兒階段。A、B、D項(xiàng)與題干不符,排除。故本題選C。
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責(zé)任編輯:欣欣
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