小學(xué)音樂(lè)《小螺號(hào)》教案

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-12-12 14:46 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 一、教學(xué)目標(biāo)

①聆聽(tīng)歌曲，從旋律、歌詞、情感等不同角度分析音樂(lè)。

②完整演唱《小螺號(hào)》，運(yùn)用滑音、波音的變化表現(xiàn)歌曲豐富的內(nèi)涵，提高學(xué)生的演唱能力，增加學(xué)生對(duì)歌曲情感的表達(dá)能力，并進(jìn)一步調(diào)整學(xué)生歌唱時(shí)的聲音狀態(tài)。

③能夠根據(jù)歌曲的特征利用打擊樂(lè)器為歌曲進(jìn)行伴奏，加強(qiáng)對(duì)歌曲的整體把握。

④通過(guò)歌曲的學(xué)唱，加深對(duì)自然的喜愛(ài)之情。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：能用自然流暢的聲音完整演唱歌曲《小螺號(hào)》。

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并掌握滑音記號(hào)的范唱方法。

三、教學(xué)方法

問(wèn)題引導(dǎo)法、聽(tīng)賞體驗(yàn)法、自主探究法等。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)新課導(dǎo)入

1.播放海浪拍打岸邊的聲音、海螺傳出的聲音。

(二)新課講授

1.初聽(tīng)歌曲，思考：歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒?學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)。

2.復(fù)聽(tīng)歌曲，思考：歌曲可以分成幾個(gè)段落?學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)。

3.哼鳴的發(fā)聲練習(xí)。

4.教師范唱歌曲，學(xué)生跟琴輕聲哼唱。

5.思考：上滑音記號(hào);并進(jìn)行練習(xí)上滑音。

6.回顧并練習(xí)波音，完整演唱曲譜。

7.學(xué)生自主學(xué)習(xí)朗誦歌詞，教師提示字正腔圓和聲音位置。

8.完整演唱歌曲。教師鋼琴伴奏，帶領(lǐng)學(xué)生由慢到快的練習(xí)2-3遍。

(三)鞏固練習(xí)

1.處理歌曲的情緒變化。教師播放錄音，學(xué)生思考：根據(jù)兩段歌詞的內(nèi)容不同，情緒上該如何變化?通過(guò)什么方式變化?在歌譜上畫(huà)出相應(yīng)的標(biāo)記。

2.跟著伴奏帶有感情的進(jìn)行演唱。

(四)音樂(lè)活動(dòng)

1.學(xué)生思考：利用打擊樂(lè)器為歌曲進(jìn)行伴奏?

2.學(xué)生分小組使用不同的打擊樂(lè)器自行設(shè)計(jì)不同的伴奏，最后評(píng)選出最佳伴奏小組。

(五)課堂小結(jié)

1.教師評(píng)價(jià)學(xué)生的整體表現(xiàn)。

2.通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行情感升華，結(jié)束課堂。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

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