教師招聘每日一練 2023（12月13日）

http://m.cqmzn.com 2023-12-13 01:41 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.下列不屬于高效能教師的特征是（）。

A.期望學生進步，而且往往能發(fā)現(xiàn)學生達成其期望

B.認為學生應對自己的學習負全部責任

C.為學生制定教學計劃，設定師生目標

D.對教學、自己、學生感到勝任愉快

2.從人類原始的好奇心和探究欲中派生出來的內驅力是奧蘇貝爾所說的（）。

A.勝任內驅力

B.認知內驅力

C.自我提高內驅力

D.附屬內驅力

3.以下不涉及問題解決過程的學說有（）。

A.桑代克的嘗試錯誤說

B.苛勒的頓悟說

C.杜威的階段說

D.巴甫洛夫的經典條件作用論

4.某偏遠貧困地區(qū)的一所小學規(guī)定，由于教師人手不足，教師請產假必須自己出錢請代課教師，才能準假；請半天假，整月津貼減半，該小學的規(guī)定（）。

A.合理，因為該校教師人手不足，考慮了學校教學實際

B.不合理，貧困地區(qū)的教師無論請多少天假都應享受津貼

C.合理，是學校為維持正常教學進度而靈活設立的規(guī)定

D.不合理，該校違反了《教師法》，侵犯了教師相關權利

5.馬克思在《資本論》中指出“從工廠制度中萌發(fā)了未來教育的幼芽，未來教育對所有已滿一定年齡的兒童來說，就是生產勞動同智育和體育相結合，它不僅是提高社會生產的一種方法，而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法?！边@表明（）。

A.學校教育制度已經向制度化的方向發(fā)展

B.學校教育已成為社會的公共事業(yè)和共同話題

C.學校教育的普及促進了人類的解放

D.學校教育與生產勞動的結合是教育發(fā)展的必然趨向

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查高效能教師的特征。高效能教師的特征具有以下特征：（1）高效能教師精通專業(yè)，具備一定的知識和技能；（2）高效能教師工作卓有成效，出成果；（3）高效能教師能影響學生一生；（4）高效能教師會思考、反思和實踐；（5）高效能教師善于實施；（6）高效能教師積極主動；（7）高效能教師懂得通盤考慮；（8）最高效的老師會成為專業(yè)教育者，專業(yè)教育者會成為教育領袖；（9）高效能教師有動力和能力邀請學生和同事一起學習，在任何一天，任何一個課堂。故本題選B。
2.【答案】B 【解析】本題考查認知內驅力。根據學校情境中的學業(yè)成就動機，奧蘇貝爾等人將動機分為認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力。認知內驅力是指要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要，屬于內部動機。題干中，好奇心和探究欲屬于內部的需要，是認知內驅力。故本題選B。
3.【答案】D 【解析】本題考查問題解決的含義。問題解決是指為了從問題的初始狀態(tài)到達目標狀態(tài)，而采取一系列具有目標指向性的認知操作的過程。桑代克認為問題解決就是不斷嘗試使錯誤逐漸減少的過程?？晾照J為問題解決是一個頓悟的過程。杜威提出問題解決由產生困難、對困難的界定、借助已有知識找到解決問題的方法、檢驗假設、產生遷移等五個步驟組成。而巴甫洛夫的經典性條件作用論不涉及問題解決的過程。故本題選D。
4.【答案】D 【解析】本題考查教育法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權利：（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（2）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；（3）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（6）參加進修或者其他方式的培訓。題干中的老師休產假是國家規(guī)定帶薪休假的假期，學校無權克扣津貼，學校的做法侵犯了教師的權利。故本題選D。
5.【答案】D 【解析】本題考查馬克思主義關于人的全面發(fā)展的學說。社會主義教育目的是以馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說作為其理論基礎的。其中教育與生產勞動相結合是造就全面發(fā)展的人的途徑和方法。題干所述表明了學校教育與生產勞動的結合是（未來）教育發(fā)展的必然趨向。故本題選D。

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