2024教師招聘考試：招教筆試練習(xí)題（39）

http://ningxia.hteacher.net 2023-12-28 11:33 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

進入初中后，小雷為了贏得在班級里的地位和滿足自尊需要而刻苦學(xué)習(xí)，根據(jù)奧蘇貝爾的理論，小雷的學(xué)習(xí)動機屬于( )。(單選)

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.生理內(nèi)驅(qū)力

【答案】B。解析：本題考查的是奧蘇貝爾認為成就動機，包括三方面的內(nèi)驅(qū)力：認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。題干中小雷是為了獲得地位，滿足自尊，體現(xiàn)了自我提高內(nèi)驅(qū)力。

A選項，認知內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生渴望了解和理解，要求掌握知識以及系統(tǒng)闡述問題并解決問題的傾向。

B選項，自我提高內(nèi)驅(qū)力是個體要求憑借自己勝任工作的才能和工作成就而贏得相應(yīng)地位的愿望。

C選項，附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持家長和老師等的贊許或認可而努力學(xué)習(xí)的需要。

D選項，生理的內(nèi)驅(qū)力，它激活生理行為，如饑渴、休息、睡眠、性等。

綜上所述，ACD三項均與題意不符合，故本題正確答案為B。

一名學(xué)生為了中考，報道學(xué)校附近安靜的環(huán)境中，屬于學(xué)習(xí)策略中( )。(單選)

A.組織

B.計劃

C.調(diào)節(jié)

D.資源管理

【答案】D。解析：本題考查的是學(xué)習(xí)策略的分類。根據(jù)邁克爾等人1990年做出的分類，可將學(xué)習(xí)策略分為三種成分：認知策略、元認知策略和資源管理策略。資源管理策略是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略，具體包括時間管理策略、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略、努力管理策略、學(xué)習(xí)工具利用策略和人力資源利用策略。題干中學(xué)生為了中考，找安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)，這是對于環(huán)境的管理，屬于學(xué)習(xí)策略中資源管理策略，因此，D選項正確。

A選項，組織策略指整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略。

B選項，計劃策略是根據(jù)認知活動的目標，在進行一項認知活動之前，進一步明確認知目標、確定認知過程和環(huán)節(jié)、預(yù)計認知結(jié)果、選擇認知策略并評估其有效性。

C選項，調(diào)節(jié)策略是根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，如果發(fā)現(xiàn)問題、遇到困難或偏離目標時，采取相應(yīng)的補救措施，及時修正、調(diào)整認知策略。

綜上所述，A、B、C三項均與題意不符，故此題選D。

在日常教學(xué)活動中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做到舉一反三，觸類旁通，聞一知十。這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)中稱之為( )。(單選)

A.遷移

B.同化

C.順應(yīng)

D.模仿

【答案】A。解析：本題考查的是遷移的概念。學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響，如通常所說的“舉一反三”、“觸類旁通”。

選項B，同化是指有機體面對一個新的刺激情景時，把刺激整合到已有的圖式或認知結(jié)構(gòu)中。

選項C，順應(yīng)是指當有機體不能利用原有圖式接受和解釋新刺激時，其認知結(jié)構(gòu)發(fā)生改變來適應(yīng)刺激的影響。同化與順應(yīng)都是皮亞杰提出的概念，他認為人類所有的心理反應(yīng)歸根到底都是適應(yīng)，適應(yīng)的本質(zhì)在于取得機體與環(huán)境的平衡，適應(yīng)分為同化和順應(yīng)兩種方式。

選項D，模仿是指個體自覺或不自覺地重復(fù)他人的行為的過程。是社會學(xué)習(xí)的重要形式之一。

題干中說到教師引導(dǎo)學(xué)生舉一反三、觸類旁通等，正是遷移的例子。故本題選擇A選項。