2024年教師招聘教基：馬斯洛的需要層次理論基本內(nèi)容

http://ningxia.hteacher.net 2023-12-28 13:59 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1、馬斯洛的需要層次理論

馬斯洛是20世紀(jì)50年代中期興起的人本主義心理學(xué)派的主要?jiǎng)?chuàng)始人，提岀了需要層次論。馬斯洛于1943年在《人類動(dòng)機(jī)理論》中提出“人類需要五層次”理論;于1954年在《動(dòng)機(jī)與人格》中補(bǔ)充了求知需要和審美需要，形成了由低到高按不同層級(jí)排列的需要系統(tǒng)。

馬斯洛認(rèn)為，個(gè)人需要的發(fā)展過程更多地像波浪式地演進(jìn)，各種不同的需要的優(yōu)勢(shì)由一級(jí)演進(jìn)到另一級(jí)。例如，嬰兒時(shí)期主要是生理需要，后來才產(chǎn)生安全需要、歸屬與愛的需要，青少年時(shí)期才產(chǎn)生尊重需要等。知道馬斯洛需要層次理論出現(xiàn)波浪式，這三個(gè)字，那么是正確的，判斷題備考

2、需要層次理論的基本內(nèi)容

(1) 生理需要

最低一層是生理需要，它是指人類維持生存和種族延續(xù)的需要，是最基本、最重要、最有力量的需要，主要包括對(duì)食物、水分、空氣、性、排泄、休息等的需要

在整個(gè)層次的最低一層，那么是出現(xiàn)最早的，而且層次越低，力量越強(qiáng)，生理需要是最重要的。如果說生理需要和其他需要沖突了，那么選擇生理需要。

(2)安全需要

生理需要達(dá)到很高的程度，開始發(fā)展安全需要。它是指人類期盼穩(wěn)定、安全、保障而避免災(zāi)害、威脅、混亂的需要。

“人對(duì)未來生活的可預(yù)見性”。“可預(yù)見”是今天知道明天、后天、大后天干什么，今天大概知道未來怎么樣?？深A(yù)見性說明生活穩(wěn)定，體現(xiàn)安全性需要。注意安全需要中，只有生命安全需要的理解是狹隘的，還有穩(wěn)定的、有保障的。

(3)歸屬與愛的需要

接下來和社會(huì)交往，出現(xiàn)歸屬與愛的需要，它是指一個(gè)人要求與其他人建立感情的聯(lián)系或關(guān)系的需要。人們總是渴望得到親人和朋友的關(guān)心、愛護(hù)、信賴，總是希望歸屬于一個(gè)集體或團(tuán)體，成為其中一員。

到了新的班級(jí)，希望被班級(jí)接納，需要一種歸屬感，能夠融入集體。從“愛”的角度，包括親情、友情、愛情。如“每逢佳節(jié)倍思親”，這其實(shí)是一種愛的表現(xiàn)。無論哪一個(gè)方面，歸屬與愛的需要都不是自己一個(gè)人滿足的，所以歸屬與愛的需要也叫做社交需要，需要和社會(huì)發(fā)生社會(huì)關(guān)系和社會(huì)互動(dòng)。

(4)尊重需要

尊重需要是指?jìng)€(gè)體基于自我評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的自尊和期望受到他人尊重的需要。自尊就是個(gè)體對(duì)自己的尊重，包括對(duì)獲得信心、能力、本領(lǐng)、成就、獨(dú)立等的愿望。他人對(duì)自己的尊重包括威望、承認(rèn)、地位、名譽(yù)等。

(5)求知需要

求知需要也叫認(rèn)知需要，是人探求知識(shí)、理解知識(shí)的需要，是克服障礙和解決問題的工具。馬斯洛認(rèn)為，人和動(dòng)物都有積極探索環(huán)境的需要，對(duì)周圍的一切充滿好奇心，希望能夠?qū)λ龅降膯栴}做出正確的解釋。

(6)審美需要

審美需要包括對(duì)秩序、對(duì)稱、完整結(jié)構(gòu)以及存在于大多數(shù)兒童和某些成人身上的對(duì)行為的完美的需要。

要知道什么是美，要對(duì)美有一定的要求。從中國(guó)的審美來說，對(duì)稱的是美的，如中國(guó)園林美，因?yàn)槠涫菍?duì)稱的，贊美月亮圓圓的，象征團(tuán)圓，因?yàn)樗菍?duì)稱的。除此之外，還有秩序，從大到小的，或者從小到大的。還有完美行為的要求。在山東出過單選題，“我們對(duì)秩序、對(duì)稱、完整結(jié)構(gòu)、行為完美的一些需求”，大家要知道這是一種美。

(7)自我實(shí)現(xiàn)的需要

自我實(shí)現(xiàn)的需要是創(chuàng)造的需要，是追求實(shí)現(xiàn)自我理想的需要，是充分發(fā)揮個(gè)人潛能和才能的心理需要，也是創(chuàng)造力和自我價(jià)值得到體現(xiàn)的需要。整個(gè)層次中最高的，出現(xiàn)的比較晚。

測(cè)試題

1.(單選題)提出需要層次理論的心理學(xué)家是( )。

A.弗羅姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德

2.(單選題)美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中( )。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要