http://ningxia.hteacher.net 2024-01-08 13:33 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
01
教育目的所要回答的根本問題是( )。(單選)
A.教育的方向 B.教育為誰服務(wù)
C.教育要培養(yǎng)什么樣的人 D.教育怎樣培養(yǎng)人
【答案】C。解析:本題考查的是教育目的的概念。教育目的是教育的核心問題,是國家對教育培養(yǎng)人的總的要求,它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格,也就是明確規(guī)定著培養(yǎng)什么樣的人,對教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。教育方針是國家教育工作的基本政策和指導(dǎo)思想,是國家根據(jù)政治經(jīng)濟的要求,為實現(xiàn)教育目的所規(guī)定的教育工作的總方向。它包括:教育工作的服務(wù)方向、教育目的、實現(xiàn)教育目的的途徑。故C選項符合題意。
ABD選項均與題意不符,故排除。
故本題答案為C。
02
教育目的與培養(yǎng)目標之間的關(guān)系是( )。(單選)
A.內(nèi)容和形式的關(guān)系 B.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系
C.普遍和特殊的關(guān)系 D.量變和質(zhì)變的關(guān)系
【答案】C。解析:本題考查的是教育目的的層次結(jié)構(gòu)。國家的教育目的是國家對培養(yǎng)人的總的要求,它規(guī)定著各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量規(guī)格和標準要求。培養(yǎng)目標是教育目的的具體化,是結(jié)合教育目的、社會要求和受教育者的特點制定的各級各類教育的培養(yǎng)要求。
教育目的與培養(yǎng)目標之間是普遍與特殊的關(guān)系。教育目的是針對所有受教育者提出的,而培養(yǎng)目標是針對特定的教育對象提出的,各級各類學(xué)校的教育對象有著各自不同的特點,所以培養(yǎng)目標需要考慮各自學(xué)校學(xué)生的特點。
ABD三項均與題意不符,故本題選擇C選項。
03
課堂上師生的一切教學(xué)活動都應(yīng)圍繞著( )。(單選)
A.教學(xué)目標
B.考試要求
C.教師經(jīng)驗
D.學(xué)生思維
【答案】A。解析:本題考查教學(xué)目標。教學(xué)目標是預(yù)期教學(xué)結(jié)束時所達成的學(xué)習(xí)結(jié)果或終點行為,是教學(xué)活動的指導(dǎo)思想,實際上是課程目標的具體化或細化。教學(xué)目標是整個教學(xué)過程實施的依據(jù),教學(xué)活動的全過程都是為了達成教學(xué)目標而進行的,教學(xué)內(nèi)容、原則、程序、途徑、方法、手段等的選擇,均需以教學(xué)目標設(shè)定與達成情況為依據(jù)。實施有效教學(xué),前提是明確課堂教學(xué)目標。課堂教學(xué)目標通常是可觀察、可明確界說、可測量、可評價、可操作的。因此一切教學(xué)活動都圍繞著教學(xué)目標。
BCD三項,考試要求、教師經(jīng)驗、學(xué)生思維屬于本題干擾項,排除。因此正確答案是A。
04
教育目的規(guī)定了學(xué)校教育和學(xué)生發(fā)展的根本方向,是學(xué)校辦學(xué)的根本指導(dǎo)思想,是學(xué)校教工作的起點和歸宿。這主要體現(xiàn)了教育目的對學(xué)校教育的( )。(單選)
A.激勵作用
B.調(diào)控作用
C.評價作用
D.定向作用
【答案】D。解析:本題考查的是教育目的的功能。教育目的的功能包括了定向功能、激勵功能、調(diào)節(jié)功能和評價功能。
選項A,激勵功能指教育目的是一種結(jié)果指向。人類的活動既是有目的、有意識、有計劃的,那么也就應(yīng)該是有著明確的方向和目標。教育活動因為有可以達成的最終目標,最終目標就可反過來成為一種激勵的力量。
選項B,調(diào)控功能是指教育目的對具體教育內(nèi)容的安排、教育手段的選擇等有支配、協(xié)調(diào)的作用,教育目的對國家的教育規(guī)劃以及教育結(jié)構(gòu)的確立與調(diào)整具有指導(dǎo)、協(xié)調(diào)的作用。
選項C,評價功能指教育目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準。評價學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量,評價教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度,都必須以教育目的為根本標準和依據(jù)。
選項D,定向功能說明教育目的一經(jīng)確立,就成為人們行動的指南,不僅為受教育者指明了發(fā)展方向,預(yù)定了發(fā)展結(jié)果,也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標。教育政策的制定、教育制度的確立、教育內(nèi)容的取舍、教育方法和手段的選擇、教育效果的評價,都是以教育目的為依據(jù)和前提的。教育目的無論對教育者還是受教育者都有目標定向作用。
題干中提到的教育目的規(guī)定了學(xué)校教育和學(xué)生發(fā)展的根本方向,這屬于定向功能。故本題答案選擇D。
05
教育活動的出發(fā)點和歸宿是( )。(單選)
A.教育方針
B.教育政策
C.教育方法
D.教育目的
【答案】D。解析:本題考查教育目的的地位。
教育目的是教育的核心問題,是國家對教育培養(yǎng)人的總的要求,它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格,對教育工作具有全程性的指導(dǎo)作用。教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿。D選項符合題意。
A選項,教育方針是國家教育工作的基本政策和指導(dǎo)思想,是國家根據(jù)政治經(jīng)濟的要求,為實現(xiàn)教育目的所規(guī)定的教育工作的總方向。
B選項,教育政策是指以政府和政黨為代表的公共權(quán)力機構(gòu)為了解決教育問題,實現(xiàn)一定的教育目標,通過一定的程序制定的有關(guān)教育方面的行動方針、準則以及相應(yīng)的行動過程。
C選項,教育方法是指在一定的教育思想指導(dǎo)下形成的實現(xiàn)其教育思想的策略性途徑。包括教師直接指向教育內(nèi)容的教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)前教育和家庭教育的方法。
由此可知A、B、C與題意不符,故本題選擇D選項。

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責(zé)任編輯:寧夏分校
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