教師招聘考試：語(yǔ)文學(xué)科備考8

http://guizhou.hteacher.net 2024-01-08 16:03 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

3.學(xué)生默讀課文，自主合作探究：作家通過(guò)描寫，表達(dá)了怎樣的感情。

明確：朱德同志懷著真摯的深情，回憶了母親勤勞、樸實(shí)的一生，歌頌了這位平凡而又偉大的勞動(dòng)?jì)D女的崇高品德，表達(dá)了自己將繼續(xù)革命，為中國(guó)人民的解放事業(yè)鞠躬盡瘁的堅(jiān)定志向。

(四)拓展延伸

談?wù)勂渌覀儗W(xué)習(xí)過(guò)的課文中描繪的長(zhǎng)輩形象，如《背影》中的父親等。說(shuō)說(shuō)他們和本課中的母親有何共同特點(diǎn)。

(五)小結(jié)作業(yè)

1.小結(jié)：師生共同回憶劇本中圍繞母親寫了幾件事，以及母親對(duì)朱德的影響。

2.作業(yè)：談?wù)勛约旱哪赣H，說(shuō)說(shuō)母親在自己的成長(zhǎng)歷程中的影響。為母親描繪一張畫像。

五、教學(xué)反思

本篇課文著重引導(dǎo)學(xué)生理解回憶性散文中的人物形象的塑造方法，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上把握人物形象特點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)朱德其人的生平有所了解也有利于更好地理解本文，所以在授課的過(guò)程中也應(yīng)結(jié)合作家作品背景展開指導(dǎo)學(xué)習(xí)，知人論世，梳理課文內(nèi)容，深刻理解文章。

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