http://m.cqmzn.com 2024-01-10 10:34 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
“當其可之謂時,時過然后學(xué),則勤勉難成。”《學(xué)記》中的這句話表明兒童身心發(fā)展具有( )。
A.差異性
B.可變性
C.穩(wěn)定性
D.不平衡性
【答案】D 【解析】本題考查個體身心發(fā)展的規(guī)律。個體身心發(fā)展的規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性、互補性、個別差異性。題干的大意是:抓住時機進行教育叫做及時;循序而不越級地進行教育叫做順應(yīng)自然;相互學(xué)習,取長補短叫做觀摩。這就是教育成功的因素。如果等到事情發(fā)生以后才去禁止,就要遭到阻力,不易糾正了;如果時機錯過以后才去學(xué)習,學(xué)起來就會勞苦不堪,不易有成就了。由此可知,這強調(diào)教育要抓住關(guān)鍵期,體現(xiàn)的是兒童身心發(fā)展的不平衡性。故本題選D。

推薦閱讀:
責任編輯:云云
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有