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知識點:智力的概念
智力是使人能順利完成某種活動所必需的各種認知能力的有機結(jié)合,它包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等成分,并以思維力為核心。
例題:
(單選)智力的核心是( )
A.觀察力
B.想象力
C.思維力
D.創(chuàng)造力
答案:C
知識點:加德納的多元智力理論
美國心理學(xué)家加德納提出了多元智力理論。他認為,人的智力結(jié)構(gòu)中存在著七種相對獨立的智力,這七種智力在人身上的組合方式是多種多樣的,包括言語智力、邏輯—數(shù)學(xué)能力、視覺—空間智力、音樂智力、運動智力、人際智力(也即社交智力)和自知智力(也即內(nèi)省智力)。1999年,加德納又提出了第八種智力,即認識自然的智力,它是認識自然,并對我們周圍環(huán)境中的各種事物進行分類的能力。加德納的多元智力理論對當前教學(xué)改革的啟示:(1)積極樂觀的學(xué)生觀;(2)科學(xué)的智力觀;(3)因材施教的教學(xué)觀;(4)多樣化人才觀和成才觀。
例題:
(單選)學(xué)生小明的語文、化學(xué)、英語成績一般,但幾何成績很好。根據(jù)加德納的多元智能理論,小明具備較高的( )
A.視覺—空間智力
B.人際關(guān)系
C.言語智力
D.音樂智力
答案:A

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