http://ningxia.hteacher.net 2024-01-19 16:46 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
知識(shí)點(diǎn):文飾
文飾,即合理化,個(gè)人遭受挫折或無法達(dá)到所追求的目標(biāo)時(shí),給自己找一些有利的理由來解釋。合理化有兩種表現(xiàn):(1)酸葡萄心理,即把得不到的東西說成是不好的;(2)甜檸檬心理,即當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r(shí),就說檸檬是甜的。兩者均是掩蓋其×或失敗,以保持內(nèi)心的安寧。
例題:
(單選)下列表現(xiàn)不符合心理防御機(jī)制中“文飾”的是( )
A.容貌平凡的女子特別愛說“自古紅顏多薄命”
B.考試不及格,則說考試試題太難,超出大綱要求
C.把失戀帶來的痛苦轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力
D.體育能力差的學(xué)生說只有四肢發(fā)達(dá)的人才喜歡體育
答案:C
知識(shí)點(diǎn):雙避沖突
雙避沖突是指從希望回避的兩種事物中必取其一的心理狀態(tài)。
例題:
(單選)小明既不想考試不及格,又不想付出努力。這屬于( )
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
答案:B

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責(zé)任編輯:寧夏分校
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