http://tianjin.hteacher.net 2024-01-22 17:53 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
不合邏輯:
1、自相矛盾:
例如:他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。(既然幸免,自然是沒(méi)有死,怎么能說(shuō)是死難中的一個(gè)呢?應(yīng)改為:多少人死難了,他是幸免的一個(gè)。)
2、范圍不清:
例:從事業(yè)的發(fā)展上看,還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專(zhuān) 家和各項(xiàng)人才。(各項(xiàng)人才包括科學(xué)家,不宜并列,應(yīng)說(shuō)各學(xué)科的專(zhuān) 家和其他人才)
3、強(qiáng)加因果:
例:我兩次看見(jiàn)他從這個(gè)工廠(chǎng)走出來(lái),我才知道這個(gè)熱心幫助病人的老人原來(lái)是個(gè)工人。(憑兩次看見(jiàn)老人從工廠(chǎng)里走出來(lái)就斷定他是工人,理由不充分。)
4、否定失當(dāng):
例:幾年來(lái),他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。(無(wú)時(shí)無(wú)刻即任何時(shí)候都,句子表述剛好相反,可將忘改為在)
小結(jié):以上對(duì)病句的分類(lèi)并不嚴(yán)格,對(duì)于病句,不死記其類(lèi)型,只要多練習(xí),能夠發(fā)現(xiàn)語(yǔ)病并能夠改正就可以了。

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責(zé)任編輯:云云
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