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02多選題
1.處于形式運(yùn)算階段的兒童具有( )特征。
A.獲得了守恒概念
B.不能針對(duì)問題提出假設(shè)
C.借演繹推理的形式解決抽象問題
D.其認(rèn)知活動(dòng)達(dá)到抽象邏輯思維水平
2.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)展是通過動(dòng)作所獲得的對(duì)客體的適應(yīng)而實(shí)現(xiàn)的,適應(yīng)的本質(zhì)在于主體取得自身與環(huán)境之間的平衡,達(dá)到平衡的途徑有( )。
A.同化
B.理解
C.認(rèn)知
D.順應(yīng)
3.維果斯基對(duì)教學(xué)與發(fā)展關(guān)系的主要觀點(diǎn)包括( )。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面
C.環(huán)境決定論
D.學(xué)習(xí)的最佳期限
4.下列屬于行為主義學(xué)習(xí)理論代表人物的是( )。
A.桑代克
B.巴普洛夫
C.華生
D.奧蘇貝爾和加涅
5.根據(jù)韋納的歸因理論內(nèi)部的不穩(wěn)定的因素有?( )
A.能力高低
B.努力程度
C.身心狀況
D.運(yùn)氣好壞
03判斷題
1.最早以教育心理學(xué)命名的著作是桑代克的《教育心理學(xué)》。( )
5.同化是指改變已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)以適應(yīng)新的環(huán)境和信息。( )
3.青年初期相當(dāng)于高中時(shí)期,這一時(shí)期學(xué)生心理發(fā)展的最顯著特征表現(xiàn)為從依賴性向獨(dú)立性過渡。( )
4.一般來說,場(chǎng)依存型強(qiáng)的學(xué)生的成績(jī)要比場(chǎng)獨(dú)立型強(qiáng)的學(xué)生差。( )
5.皮亞杰認(rèn)為人的知識(shí)來源于動(dòng)作,動(dòng)作是感知的源泉和思維的基礎(chǔ)。( )
答案解析

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