2024年教師招聘公共基礎(chǔ)知識(shí)：歷史常識(shí)中的歷代重要選官制度

http://tianjin.hteacher.net 2024-02-02 16:14 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、先秦時(shí)期

世官制，即貴族世代為官的制度，也叫世卿世祿制，官吏都具有世襲官職的特權(quán)。

就其主體而言，世族是世官的基礎(chǔ)，只要一個(gè)世家大族不倒，其成員就隨時(shí)可能有出任重要官職。

夏、商、西周實(shí)行“世卿世祿制”，到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，統(tǒng)治階層改革舊有制度，更為了富國(guó)強(qiáng)兵，破格任用一些地位低下而才干出眾的人。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“軍功爵制度”，又興起“養(yǎng)士”之風(fēng)，招攬有才干、善言辭的人才，不論出身，為國(guó)君、諸侯服務(wù)。

到秦代則以“辟田”和軍功為選官依據(jù)，但這些都不是完備的選官制度。

二、漢代

漢代實(shí)行察舉制和征辟制，主要是選拔孝廉。

為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)治的需要，建立了一整套選拔官吏的制度，名為“察舉制”。察舉是自下而上推選人才的制度，也叫“選舉”，漢高祖劉邦首下求賢詔，要求郡國(guó)推薦具有治國(guó)才能的賢士大夫，開(kāi)“察舉制”先河，惠帝、呂后(二人執(zhí)政時(shí)間為公元前194年—公元前180年)詔舉“孝弟力田”，察舉開(kāi)始有了科目。

征辟制度是中國(guó)漢代擢用人才的一種制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除兩種方式，皇帝征召稱“征”，官府征召稱“辟”。

三、魏晉時(shí)期

魏晉時(shí)期選拔官員采用九品中正制，由中央特定官員，按出身、品德等考核民間人才，分為九品錄用。但是由于士族勢(shì)力強(qiáng)大，常影響中正官考核人才，后來(lái)甚至所憑準(zhǔn)則僅限于門(mén)第出身，于是造成“上品無(wú)寒門(mén)、下品無(wú)士族”的現(xiàn)象。

四、隋唐時(shí)期

隋唐時(shí)期，隋文帝廢除九品中正制，開(kāi)始采用分科考試的方法選拔官員;隋煬帝時(shí)，始建進(jìn)士科，科舉制形成。

唐朝繼承和完善科舉制度。貞觀年間，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主;武則天時(shí)，首創(chuàng)殿試;開(kāi)元年間，任用高官主持考試，提高科舉考試地位，后成定制。

五、北宋

北宋的科舉制比唐朝有了進(jìn)一步發(fā)展?？荚嚪譃猷l(xiāng)試、省試、殿試三級(jí)，嚴(yán)格科舉考試程序，舉人經(jīng)禮部考試后須經(jīng)殿試才算合格，錄取權(quán)由皇帝直接掌握，殿試成為定制;考試科目逐漸減少，進(jìn)士科成為最主要科目;實(shí)行糊名制，將試卷上的姓名、籍貫密封，防止考官舞弊;錄取名額比唐朝大大增加。

六、明清

明朝沿襲了前代科舉取士制度。為嚴(yán)厲控制士人的思想，科舉試卷僅從儒家的四書(shū)、五經(jīng)中命題，而且只準(zhǔn)用程、朱理學(xué)的觀點(diǎn)，不許發(fā)揮個(gè)人見(jiàn)解;答卷的文體，有嚴(yán)格的規(guī)定，分八個(gè)部分，稱為“八股文”(破題、承題、起講、入手、起股中股、后股、束股八部分組成 )。

1905 年，清政府廢除了科舉制度。

【關(guān)于科舉考試的成語(yǔ)】：

金榜題名：指科舉時(shí)代考生考中進(jìn)士，榮登殿試錄取榜單之上，后泛指考試被錄取。

蟾宮折桂：字面意思就是攀折月宮桂花，科舉時(shí)代比喻應(yīng)考得中。

獨(dú)占鰲頭：皇宮里有一個(gè)用石頭刻的鰲頭，只有狀元才有資格踏在鰲的頭上揭榜。

五子登科：宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，所以叫五子登科。

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