2024教師招聘考試：招教筆試練習題（36）

http://liaoning.hteacher.net 2024-02-02 17:04 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

學生將成功歸因于自己的能力和努力等內(nèi)部因素時，會感到自豪，從而會增強學習的自信心。( )(判斷)

【答案】√。解析：本題考查的是學習動機理論中的成敗歸因理論。能力和努力程度都屬于內(nèi)部因素，把成就行為歸結(jié)為內(nèi)部因素，會出現(xiàn)較強的情感反應，在成功時感到滿意自豪，失敗時感到內(nèi)疚和羞愧。相反，把成就行為歸結(jié)為外部因素，不論成功還是失敗，都不會出現(xiàn)太強的情感反應。因此，本題說法正確。

先前學習對新學習影響是通過原有認知結(jié)構(gòu)的有關(guān)特征來實現(xiàn)的，這是概括化理論的觀點。( )(判斷)

【答案】×。解析：本題考查的是遷移理論。

認知結(jié)構(gòu)遷移理論的代表人物是奧蘇貝爾，這一理論認為，一切有意義的學習都是在原有認知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，不受原有認知結(jié)構(gòu)影響的有意義學習是不存在的。

概括化理論的代表人物是賈德，概括化的原理和經(jīng)驗是遷移得以產(chǎn)生的關(guān)鍵，對原理學習得越透徹，對新情境的適應性就越強，遷移就越好。

題干中，先前學習對新學習影響是通過原有認知結(jié)構(gòu)的有關(guān)特征來實現(xiàn)的，這是認知結(jié)構(gòu)遷移理論的觀點。因此，題干說法錯誤。

簡述早期的學習遷移理論。(論述)

【參考答案】

早期的學習遷移理論包括：

(1)形式訓練說，代表人物是沃爾夫。形式訓練說是對學習遷移現(xiàn)象作出最早的系統(tǒng)解釋的理論，主張遷移要經(jīng)歷一個形式訓練過程才能產(chǎn)生。其心理學基礎(chǔ)是官能心理學。官能心理學認為，人的心是由意志、記憶、思維和推理等官能組成的。

(2)共同要素說，代表人物是桑代克、伍德沃斯。共同要素說認為只有當學習情境和遷移測驗情境存在共同成分，一種學習才能影響另一種學習，即才會產(chǎn)生學習的遷移。兩種情境中相同要素越多，遷移的量也就越大。在兩種沒有相同要素或共同成分的過程之間，兩個完全不相似的刺激-反應聯(lián)結(jié)之間，不可能產(chǎn)生遷移，這會使人們對遷移產(chǎn)生悲觀態(tài)度。

(3)經(jīng)驗類化說又稱概括說，其代表人物是賈德。主要觀點是一個人只要對自己的經(jīng)驗進行了概括，就可以完成從一個情境到另一個情境的遷移。

(4)關(guān)系轉(zhuǎn)化說，代表人物是苛勒。關(guān)系轉(zhuǎn)化說認為遷移不是由于兩個學習情境具有共同成分、原理或規(guī)則而自動產(chǎn)生的，而是由于學習者突然發(fā)現(xiàn)兩個學習經(jīng)驗之間存在關(guān)系的結(jié)果。

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