2024教師招聘考試：招教筆試練習(xí)題（48）

http://liaoning.hteacher.net 2024-02-02 17:41 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

劉思同學(xué)學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)，都會(huì)利用晨讀反復(fù)不停地大聲朗讀外語(yǔ)文章，她使用的學(xué)習(xí)策略是( )。(單選)

A.精細(xì)加工策略

B.計(jì)劃監(jiān)控策略

C.復(fù)述策略

D.組織策略

【答案】C。解析：本題考查對(duì)復(fù)述策略的理解。邁克爾等人1990年做出了分類，將學(xué)習(xí)策略分為三種成分：認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。

A選項(xiàng)，精細(xì)加工策略，是指通過(guò)形成新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進(jìn)對(duì)新信息的理解和記憶的深層加工策略。包括做筆記、使用記憶術(shù)等方法。

B選項(xiàng)，計(jì)劃監(jiān)控策略，屬于元認(rèn)知策略，計(jì)劃策略是指根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的目標(biāo)，在進(jìn)行一項(xiàng)認(rèn)知活動(dòng)之前，進(jìn)一步明確認(rèn)知目標(biāo)、確定認(rèn)知過(guò)程和環(huán)節(jié)、預(yù)計(jì)認(rèn)知結(jié)果、選擇認(rèn)知策略并評(píng)估其有效性。包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽學(xué)習(xí)材料、分析完成任務(wù)的方法等;監(jiān)視策略是指在認(rèn)知活動(dòng)中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)不斷反省和監(jiān)控自己的認(rèn)知活動(dòng)是否在沿著正確的方向進(jìn)行，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平，并根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)各種認(rèn)知行動(dòng)、策略的效果。如閱讀時(shí)對(duì)注意加以跟蹤和對(duì)材料進(jìn)行自我提問(wèn)、考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間等。

C選項(xiàng)，復(fù)述策略是指為了在記憶中保持所學(xué)信息而對(duì)信息進(jìn)行重復(fù)識(shí)記的策略。包括重復(fù)識(shí)記、畫線圈點(diǎn)批注等方法。

D選項(xiàng)，組織策略，是指整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。常用的組織策略有列提綱、利用圖形和表格，以及歸類策略。

題干中，劉思同學(xué)利用晨讀反復(fù)不停地大聲朗讀外語(yǔ)文章，是對(duì)文章的重復(fù)識(shí)記，故她使用的策略為復(fù)述策略。A、B、D三項(xiàng)均與題意不符合，故本題選擇C選項(xiàng)。

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