http://fujian.hteacher.net 2024-02-06 14:11 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
2.課件出示米羅的作品《星空》
出示米羅的作品《星空》,引導學生觀察畫面中都有什么?學生觀察回答,如:可能畫了藍色的地球、一些其它的小星球等。
教師小結:米羅以漫不經(jīng)心地筆畫在畫布上自由彎曲伸展游動,毫不考慮它們之間的相互關系以及空間深度的要求,血紅色或古藍色的各式形狀,散布在深淺不同的背景上,大小相間著的黑點、黑團、黑塊,像爆炸四濺的宇宙流星。這些假裝漫不經(jīng)心亂涂出來的稚拙形狀共同構成一個反復無常的滑稽世界,一個多彩多姿的夢幻世界。引導學生感受米羅筆下浩瀚的星空,從而豐富學生的思維方式,激發(fā)他們的求知欲望。
(二)交流探討
欣賞了古今中外的星空作品后,同學們也發(fā)揮一下自己的想象力,想想神秘的星空中還居住著哪些意想不到的成員,還會發(fā)生哪些不可思議的故事呢?你們對星空有哪些聯(lián)想呢?引導學生思考問題,前后四人為一小組進行討論,鼓勵學生相互交流,大膽發(fā)言。
環(huán)節(jié)三:示范點撥,實踐練習
(一)了解制作刮蠟畫的步驟
1.用蠟筆涂畫底色
2.覆蓋墨汁圖層
3.墨汁晾干后進行刮畫
教師演示刮蠟紙的制作方法(步驟),讓學生仔細觀察,通過直觀的方式讓學生掌握制作刮蠟紙的步驟,為學生獨立創(chuàng)作解決技法上的難點。
(二)學生實踐練習
學生采用刮蠟法創(chuàng)作一幅星空聯(lián)想圖,要求:
1.大膽想象
2.構圖飽滿
3.巧妙使用刮蠟工具
學生嘗試創(chuàng)作,教師巡視指導。
環(huán)節(jié)四:展示作品,欣賞評價
請同學們展示自己的作品,并從構圖、色彩、畫面內(nèi)容等幾個方面進行自評,生生互評,教師給予及時反饋與總結,以鼓勵、肯定為主,多從建議性評價出發(fā)。進一步提高學生發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、解決問題的能力,并且發(fā)散學生的思維,培養(yǎng)學生自信心,體驗成功的喜悅。
環(huán)節(jié)五:小結作業(yè),拓展延伸
同學們今天表現(xiàn)的都很出色,用雙手結合自己的想象力創(chuàng)作出了這樣繽紛奇幻的星空世界,老師真為你們感到自豪,關于星空還有許多未知的迷等著我們?nèi)ソ忾_,同學們課后也可以運用手工等方法制作太空飛船、繪制星空圖,大家一定要努力學習,希望在不久的將來你們中也有人能成為宇航員,飛向那美麗神秘的星空。
五、板書設計

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責任編輯:欣欣
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