2024年教師招聘考試常識積累：三次科技革命

http://neimenggu.hteacher.net 2024-02-16 15:08 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

發(fā)明者：科學(xué)家和工程師。

進入時代：電氣時代。

主要發(fā)明成果：

電力：

法拉第——電磁感應(yīng)。

西門子——發(fā)電機。

愛迪生——發(fā)電站、電燈。

格拉姆——電動機。

化學(xué)工業(yè)：

諾貝爾——無煙炸彈。

電訊事業(yè)：

貝爾——電話。

馬可尼——無線電報。

第二次科技革命的過程：

以電器的廣泛應(yīng)用最為顯著：1866年，德國人西門子制成了發(fā)電機;到19世紀70年代，實際可用的發(fā)電機問世。

內(nèi)燃機的創(chuàng)新和使用：

①19世紀七八十年代，以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機相繼誕生，90年代柴油機創(chuàng)制成功。

②80年代，德國的卡爾本茨等人成功制造出由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車，內(nèi)燃汽車、遠洋輪船、飛機等也得到了迅速發(fā)展。

電信事業(yè)的發(fā)展：

①19世紀70年代，美國人貝爾發(fā)明了電話。

②90年代，意大利人馬可尼試驗無線電報取得了成功。

第二次科技革命帶來的影響：

①電開始代替機器，成為補充和取代煤炭的新能源——電燈、電車、電影放映機相繼問世，人類進入了“電氣時代”。

②內(nèi)燃機的發(fā)明解決了交通工具的發(fā)動機問題，并推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化工工業(yè)的生產(chǎn)。

③極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對人類社會的經(jīng)濟、政治等產(chǎn)生了深遠的影響：資本主義生產(chǎn)的社會化大大加強，壟斷組織應(yīng)運而生;帝國主義爭奪市場經(jīng)濟和世界霸權(quán)的斗爭更加激烈，促進了世界殖民體系的形成，使得資本主義世界體系最終確立，世界逐漸成為一個整體。

促進了生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展;資本主義開始向帝國主義過渡，且發(fā)展不平衡性加劇。(資本主義世界市場最終形成)。

三、第三次科技革命

開始時間：20世紀四五十年代開始。

理論基礎(chǔ)：愛因斯坦相對論原理。

領(lǐng)先國家：美國

產(chǎn)生標志：原子能、電子計算機、空間技術(shù)和生物工程。

起始部門：軍事工業(yè)。

發(fā)明者：科學(xué)家和工程師。

進入時代：信息時代。

主要發(fā)明成果：

1.空間技術(shù):

1957年——蘇聯(lián)——第一顆人造地球衛(wèi)星。

1961年——蘇聯(lián)——加加林——進入太空。

1969年——美國——向姆斯特朗——登月。

2.原子能:

1945年——美國——試制原子彈

1952年——美國——成功試制氫彈

1954年——蘇聯(lián)——第一個原子能電站。

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