http://fujian.hteacher.net 2024-02-17 13:23 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(二)感知歌曲
1.播放歌曲,教師引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)歌曲的旋律。
(1)提問(wèn):歌曲的速度如何?(中速)
(2)多媒體出示曲譜,像竹節(jié)類比的小節(jié),小節(jié)線,終止線來(lái)形象學(xué)習(xí)并提問(wèn):同學(xué)們,你們來(lái)數(shù)一數(shù)這首歌里有多少個(gè)小節(jié)?(20個(gè))
2.再次播放歌曲,分樂(lè)句感受,在這個(gè)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生跟著畫出旋律線。
(1)歌曲是幾幾拍子的?(2/4拍)
(2)歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律如何?(強(qiáng)、弱)
(3)拍手為強(qiáng),攤手為弱,從而感受強(qiáng)弱規(guī)律。
3.教師范唱,學(xué)生拍手加入強(qiáng)弱規(guī)律配合。
(三)學(xué)唱歌曲
1.發(fā)聲練習(xí)。
(1)教師說(shuō)出小動(dòng)物,學(xué)生以動(dòng)物叫聲隨琴發(fā)聲;
例如:(師:小花貓?jiān)趺唇?生:喵喵喵喵喵54321)
(2)教師帶領(lǐng)學(xué)生用la模唱歌曲。
2.教師分句,加歌詞詞進(jìn)行教唱,強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和強(qiáng)弱規(guī)律。
3.播放音頻,練習(xí)演唱并加入身體的動(dòng)作。
4.隨琴齊唱,教師歌唱從而糾正指導(dǎo)出現(xiàn)的問(wèn)題。
5.以小組為單位匯報(bào)演唱,師生進(jìn)行共同點(diǎn)評(píng)。
(四)鞏固提升
1.屏幕出示歌曲譜例,安排學(xué)生數(shù)一數(shù)一共多少個(gè)小節(jié)?
2.學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的傣族舞蹈動(dòng)作,為歌曲編排。
(五)小結(jié)作業(yè)
通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),我們一起感受了傣族的文化,希望在課后同學(xué)們能夠了解更多關(guān)于金孔雀及傣家的文化,那讓我們?cè)僖淮纬疬@悅耳的歌謠結(jié)束今天的音樂(lè)之旅吧!
五、板書設(shè)計(jì)

推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
上一篇: 教師招聘面試《從我做起》教案
下一篇: 教師招聘面試高中體育《短距離跑》教案
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有