http://fujian.hteacher.net 2024-02-17 14:20 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與能力】學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,讀讀記記“矗立、戎裝、栩栩如生、美輪美奐、浩浩蕩蕩、崇山峻嶺”等詞語(yǔ);正確、流利、有感情地朗讀課文。
【過(guò)程與方法】學(xué)生通過(guò)自主讀文、討論、交流等過(guò)程,感受文中盛大場(chǎng)面的描寫,領(lǐng)悟絲綢之路的重大意義。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】了解絲綢之路的重大意義,激起了解西部的歷史的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】感知文章主要內(nèi)容,感受作者描寫兩國(guó)使者見面時(shí)的盛大場(chǎng)景。
【難點(diǎn)】抓住重點(diǎn)詞句,領(lǐng)會(huì)絲綢之路的重大意義。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
上篇文章,我們?cè)诶仙嵯壬膸ьI(lǐng)下領(lǐng)略了美麗的草原風(fēng)光。我們國(guó)家疆域遼闊,不僅有大草原,再往西北部,還有神秘的大沙漠。提起沙漠,大家腦海里都會(huì)浮現(xiàn)什么景象呢?(PPT出示沙漠圖片)漢武帝時(shí)期,張騫奉命率領(lǐng)一百多人出使西域,打通了漢朝通往西域的南北道路,這就是赫赫有名的絲綢之路,今天就讓我們一起走進(jìn)大漠,走進(jìn)絲綢之路。(板書標(biāo)題)
(二)初讀感知
1.初讀課文,解決生字詞。(屏幕出示生字詞,學(xué)生朗讀)
2.再讀課文,試著給文章劃分段落層次。
(憶起駝鈴1——盛迎漢使2-8——互贈(zèng)禮品9-12——揭示意義13-14)
(三)深入研讀
1.自由朗讀課文,找出描寫兩國(guó)使臣會(huì)面的情景的段落,完成下列表格,用一兩句話概括。
(公元前115年,在伊朗高原北部,安息國(guó)將軍熱情迎接中國(guó)使者,雙方交換禮物。)
2.再次朗讀2-12自然段,并思考安息國(guó)的將軍和中國(guó)使者見面的時(shí)候,是怎樣的場(chǎng)面?用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。并說(shuō)說(shuō)從那些地方可以看出來(lái)?
(1)隆重
①找出有關(guān)句子
(“將軍騎在高頭大馬上,身后兵馬不計(jì)其數(shù)……”
“‘列隊(duì)歡迎!’將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊(duì),一左一右,擺出夾道歡迎的陣式。樂隊(duì)奏起軍樂,人群一片歡騰。”)
②想象當(dāng)時(shí)的情景,用自己的話說(shuō)說(shuō)。
③有感情地朗讀第3~7自然段。

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責(zé)任編輯:欣欣
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