教師招聘面試美術(shù)《中外古代建筑藝術(shù)》說(shuō)課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-26 10:31 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說(shuō)教材

1、地位和作用

本課選自贛版初中美術(shù)教材第17冊(cè)第1課，本課屬于欣賞·評(píng)述領(lǐng)域。本課主要介紹中外古代建筑藝術(shù)的特點(diǎn)及其重要成就。在課程安排上，本課分兩個(gè)課時(shí)完成，本節(jié)內(nèi)容是第一課時(shí)的內(nèi)容，主要內(nèi)容包括兩部分： l、介紹中國(guó)古代建筑體系的主要特點(diǎn)。2、重點(diǎn)欣賞北京故宮的建筑藝術(shù)特色。通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生對(duì)中外古代建筑藝術(shù)有所了解,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操,培養(yǎng)感受.體驗(yàn).鑒賞建筑藝術(shù)美的能力。

2.教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生能夠?qū)χ袊?guó)古代建筑藝術(shù)的重要成就及其特點(diǎn)，有所了解，有所認(rèn)識(shí)。

過(guò)程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞中國(guó)古代建筑藝術(shù)的能力，提高藝術(shù)欣賞水平。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)中國(guó)木結(jié)構(gòu)建筑體系的介紹以及對(duì)北京故宮總體布局、主建筑的屋頂造型和色彩的運(yùn)用等方面的分析，了解古建筑的主要特色。

難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)故宮建筑藝術(shù)的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)古代建筑的特色和藝術(shù)美，提高欣賞水平。

二、說(shuō)學(xué)情

初中學(xué)生已經(jīng)基本具備了一定的觀察能力和分析能力，具有較強(qiáng)的求知欲，但尚不能對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生獨(dú)立的見(jiàn)解。他們已經(jīng)能初步理解不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)形式，懂得了中國(guó)藝術(shù)和西方藝術(shù)的一般區(qū)別，具備一定的鑒賞力，但是由于對(duì)建筑這一藝術(shù)形式還比較陌生，對(duì)于東西方不同藝術(shù)形式的對(duì)比分析能力還有待提高。這些都將成為我上課所要考慮的因素。

三、說(shuō)教法

本節(jié)課貫穿觀察和討論，主要運(yùn)用啟發(fā)式談話法，啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，并遵

循從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的認(rèn)知規(guī)律，利用多媒體的現(xiàn)代教育手段，以大量的圖片和動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考、分析綜合等一系列思維活動(dòng)，逐步深入，掌握本節(jié)課的重難點(diǎn)。

四、說(shuō)學(xué)法

為了更好的配合教學(xué)，本節(jié)課學(xué)生主要采用的學(xué)法是自主探究法和合作交流法。嘗試和探索是學(xué)生獲得知識(shí)和技能的最佳途徑。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生有機(jī)會(huì)主動(dòng)的嘗試自主的探索，能夠激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的探索精神，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，調(diào)動(dòng)積極思維。同時(shí)體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。合作交流法可以培養(yǎng)學(xué)生同伴間的合作精神和集體榮譽(yù)感，同時(shí)可以有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

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