教師招聘面試《中職機械說課模板》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 14:25 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

本課選用全國中等職業(yè)技術(shù)學院機械專業(yè)通用教材《機械制造工藝基礎(chǔ)》第五版 ()章()節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容()是()知識的延續(xù)，為以后學習()內(nèi)容打下基礎(chǔ)

二、說學情

本課程教學對象是機械類專業(yè)中職一年級的學生，他們學習基礎(chǔ)相對較差，學生學習興趣不高，學習主動性不夠，對知識的條理性較差，但是學生動手能力強，可利用學生特點設(shè)計本節(jié)課內(nèi)容。

三、通過對教材的分析，明確本節(jié)課的教學目標

1、知識目標:通過本節(jié)課的學習同學能能夠掌握()并且能夠運用到實際生活中。

2、能力目標:通過學生小組討論、匯報培養(yǎng)學生溝通、協(xié)調(diào)、配合的團隊能力，并且訓練學生需要表達、應(yīng)變能力

3、情感目標:提高學生對本專業(yè)的學習興趣，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，提高職業(yè)素養(yǎng)

4、重難點

1)根據(jù)對教材的分析，確定教學重點

2)根據(jù)對學情的分析，得出難點

四、科學的教學方法，會達到事半功倍的效果

教法:教學活動是指導學生學習知識與技能為了更好的突出重點、突破難點適應(yīng)教情和學情，使教學達到最佳效果，我在教學中采用一體化教學和行動導向教學法，以任務(wù)驅(qū)動教學，引導學生學習。

學法:學生是學習的主體，在學法上引導學生自己觀察、討論、分析等方法，充分發(fā)揮學生在學習活動中作用，調(diào)動學生學習的主動性、積極性

在教法與學法的落實上，強調(diào)以學生為中心，讓學生帶著問題自主學習，小組合作等方式，自我探索順利掌握新知識。

五、在具體教學過程中

課堂教學應(yīng)以學生為主體，教師為主導，以培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合素質(zhì)為目標，緊扣重點，突破難點。我在復習舊課導入新課，設(shè)置了觀看視頻和圖片，通過學生小組討論匯報，鞏固練習總結(jié)布置作業(yè)，運用和啟發(fā)學生和討論相結(jié)合的針對性評價的教學方法，由淺入深，由易到難的教學過程中展開。

首先簡單回顧上節(jié)課內(nèi)容，通過圖片，視頻導入本節(jié)課內(nèi)容，用最直觀的方式啟發(fā)學生學習興趣，帶著問題進行學習。觀看()視頻得出()(寫板書)。

通過分組討論，讓學生暢所欲言，各抒己見，學生以小組為單位進行合作學習，而教師只是學生學習的指導者和幫助者。其次，讓每個小組匯報將討論的結(jié)果與其他同學分享。如果各小組意見一致，則總結(jié)出討論的結(jié)果，如果意見不一準，那么就需要老師引導學生，啟發(fā)學生進行補充和糾正。

歸納總結(jié)(板書)

新課結(jié)束，通過提問讓學生鞏固本節(jié)課的內(nèi)容，利用學習的知識解決了實際問題。在鞏固練習時，要特別注。

六、板書設(shè)計

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