2024教師招聘面試試講：小學?理健康《困難我不怕》

http://liaoning.hteacher.net 2024-03-12 17:27 遼寧教師招聘 [您的教師考試網]

2.交流討論

教師提問：你現在的心情是怎樣的?一次性壘的那么高你是如何做到的?題目來源于考生回憶

生1：為自己能夠戰(zhàn)勝重重困難而感到開心。我在壘的時候一直提醒自己要心靜，而且是一定要選擇好適應的位置。

教師提問：這位同學你壘的高但是老師看到你沒有再往上壘了，能告訴我一下你的想法嗎?

生2：我覺得還是小心謹慎點好，我很珍惜現有的成績了，如果再往上壘的話可能就會倒下來了。

教師提問：有些同學壘的過程中倒掉了又重新壘了，哪個同學愿意來分享一下你當時的想法呢?

生3：當時就覺倒下了沒有關系，再壘起來就可以了，有可能我壘的沒有別人高，但是我卻沒有放棄。

教師小結：不管結果怎么樣，我們總歸是向成功之門邁出了腳步，我們總歸是敢于向困難挑戰(zhàn)的，我們總歸不是縮頭烏龜。鮮花和掌聲送給你，為自己歡呼一次。

(四)總結升華

著名作家歐文·斯通畢生研究偉人，為許多人寫過傳記，其中包括米開朗基羅、梵高、弗洛伊德和達爾文等，他曾經被問及是否發(fā)現了貫穿所有這些杰出人物生命的線索，他說：“我寫的這些人，在他們的生命中，總有一個既定的大目標或者夢想，然后他們就為了實現它們而努力。他們都曾遭遇當頭一擊，一度被徹底打倒，然后在接下來的許多年里，他們走投無路。但是每次被擊倒后，他們總會站起來。你不能摧毀這些人。”可見樹立目標、制定計劃可以幫助我們提高自己的認識，鞭策自己，鍛煉心理承受力，走向成功：讓我們來制作一份“成功計劃”吧!

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