http://fujian.hteacher.net 2024-03-14 13:27 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(四)美術創(chuàng)意實踐
1.布置活動練習:制定主題,繪制能表達主觀感受的色彩畫面。
2.教師巡視輔導,輔導要點:色彩搭配除了考慮三要素的變化,調節(jié)色調也可以豐富畫面。
(五)多元展示評價
設置“魔幻色彩碰撞大賽”的情境,請學生將作品貼在展示板上,并從色相對比和冷暖對比等多方面評價作業(yè)。
(《多彩玩具世界》,兩幅相同的構圖,采用造型簡括的玩具娃娃形象,將娃娃分別放置在絢麗溫暖的陽光下和幽靜清涼的樹林中,突出冷暖色調的對比,色彩之間運用明度變化進行調和,強烈對比中又不失協(xié)調。)
(六)小結升華作業(yè)
1.總結色彩的相關知識。
2.升華情感:色彩裝點和美化著我們的生活,也傳達著我們的情緒感受,合理利用色彩,讓我們的每一天就像色彩一樣絢麗多姿。
3.課后嘗試運用色彩表達情感的功能來記錄自己每一天的心情。
四、板書設計

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責任編輯:欣欣
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