教師招聘面試高中美術(shù)《美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言》教學(xué)設(shè)計(jì)

http://fujian.hteacher.net 2024-03-14 14:17 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2.語(yǔ)言表達(dá)手段

繼續(xù)分析《維納斯的誕生》《搜盡奇峰打草稿》兩幅作品，以小組為單位討論問(wèn)題：

①中西方畫家創(chuàng)作的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?(《維納斯的誕生》作品比較注重形象的寫實(shí)，中國(guó)的山水畫更加重視意境的表達(dá))

②畫家們又是運(yùn)用哪些藝術(shù)手段去表現(xiàn)的?(西方繪畫主要的表現(xiàn)手段是空間、透視等;中國(guó)繪畫則是用特殊的筆墨表達(dá)情趣)

教師總結(jié)：中西方語(yǔ)言表達(dá)手段各不相同，在西方繪畫中就是明暗、空間、透視、構(gòu)圖、肌理等;在中國(guó)繪畫中就是筆墨、章法、皴法等。

(四)社會(huì)文化理解

播放《中西方藝術(shù)的起源中》紀(jì)錄片，提出問(wèn)題：為什么東西方形成不同的藝術(shù)類型?(社會(huì)文化)

教師總結(jié)：美術(shù)作品一定是社會(huì)生活的產(chǎn)物，是一定文化背景的反映，因此，在學(xué)生了解中西方不同的藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)手段后，我們結(jié)合本節(jié)課的作品的內(nèi)容總結(jié)出他們藝術(shù)語(yǔ)言的運(yùn)用及表現(xiàn)手法，以及他們社會(huì)背景，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法，咱們可以多角度、多層面來(lái)鑒賞美術(shù)作品。

(五)方法歸納總結(jié)

1.帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)，中國(guó)藝術(shù)作品的主要表現(xiàn)手段為：筆墨、章法、皴法。而西方的藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)手段為：明暗、空間、透視。隨后，我會(huì)給學(xué)生充分的時(shí)間從藝術(shù)元素與表現(xiàn)手段的方面進(jìn)行藝術(shù)鑒賞，體驗(yàn)藝術(shù)的美。

2.設(shè)置“鑒賞家”的活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生在課本中挑選一組自己喜歡的中西方繪畫，對(duì)比鑒賞其藝術(shù)語(yǔ)言所帶來(lái)的不同美感，鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，加深審美體驗(yàn)。

(《蝦》是齊白石晚年的作品。用簡(jiǎn)單的筆墨把蝦的形態(tài)和特征表現(xiàn)得十分生動(dòng)傳神。)

(六)小結(jié)升華作業(yè)

1.帶領(lǐng)學(xué)生以回顧的方式對(duì)本課的重點(diǎn)進(jìn)行歸納和梳理。

2.升華情感：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，藝術(shù)最大的魅力就是在于兼容并包，多元審美。通過(guò)本課學(xué)習(xí)感受到中西方繪畫的不同，我們要在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)尊重世界多元文化，開闊美術(shù)鑒賞的視野，提高審美素養(yǎng)。

3.課后預(yù)習(xí)并思考藝術(shù)家在具象、意象、抽象藝術(shù)中，是如何運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言的?從而為第二課時(shí)的學(xué)習(xí)做鋪墊。

四、板書設(shè)計(jì)

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