教師招聘面試試講：《法律保障生活》—初中道德與法治

http://chongqing.hteacher.net 2024-04-16 10:48 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2.法律的作用

(1)法律規(guī)定權(quán)利和義務(wù)(法律的規(guī)范作用)

活動四：從內(nèi)容上看法律

請同學(xué)們翻開課本P93，讀一讀第一處“探究與分享”欄目并思考相關(guān)問題。

學(xué)生討論回答。

教師總結(jié)：法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。

(2)法律是“保護(hù)神”(法律的保護(hù)作用)

活動五：學(xué)法用法

請同學(xué)們翻開課本P93，讀一讀第二處“探究與分享”欄目，并分組進(jìn)行小品表演：“小云的問題解決了”。

活動內(nèi)容：請同學(xué)們自行分組，并選出組長，由組長分配角色：小云、小云的爸爸、小云的同學(xué)、老師、政府人員、律師等，在組內(nèi)排練小品，自行編劇設(shè)計(jì)，先組內(nèi)預(yù)演，再上臺為全班同學(xué)表演，先自評再互評。

討論：角色分析。①小云的受教育權(quán)被侵犯了，她很無奈。②小云的父親為了生意節(jié)省開支，讓小云輟學(xué)，很固執(zhí)。③同學(xué)、老師同情和幫助小云，但沒好的辦法解決。④政府人員多次做小云父親的思想工作，沒效果。⑤律師出面，問題解決了。

想想律師的出面用的是什么辦法?靠的是什么解決了?

學(xué)生討論，小組代表發(fā)言。

教師總結(jié)：在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的“保護(hù)神”。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

思考：從表格中，你讀出法律對我們的生活有什么作用?

教師總結(jié)：生活離不開法律，法律為我們生活的方方面面提供了周全的保障，使我們能夠在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中健康成長。隨著我國法治建設(shè)的不斷推進(jìn)，法律將讓我們的生活更美好。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了法律是我們生活的保障;認(rèn)識了法律的主要特征;明確了法律是由國家制定或認(rèn)可，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對全體社會成員具有普遍的約束力的一種特殊行為規(guī)范。懂得我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)。我們今后要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民。

作業(yè)：1.自學(xué)課本P91，讀一讀“探究與分享”欄目。

2.想一想國家強(qiáng)制力包括哪些方面?

下節(jié)課同學(xué)們之間分享這兩個(gè)問題。

五、板書設(shè)計(jì)

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