http://chongqing.hteacher.net 2024-04-16 11:00 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
C:我們南京鹽水鴨
D:東北人喜歡吃小燉蘑菇
E:沿海地區(qū)的人喜歡吃海鮮。
F:我們重慶喜歡吃火鍋,人們常年在水邊操作,潮濕侵骨,所以好食辣椒、花椒、胡椒,借以祛風(fēng)除濕。
我從學(xué)生對(duì)美食的追求的心理出發(fā),設(shè)置這樣的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。學(xué)生通過(guò)“舌尖上的家鄉(xiāng)”類(lèi)似于“舌尖上的中國(guó)”這樣的充滿趣味的活動(dòng),在采訪中發(fā)現(xiàn)不同地方的飲食文化不同,一方面,可以加深對(duì)自己家鄉(xiāng)飲食文化的認(rèn)同;另一方面,對(duì)其他家鄉(xiāng)的飲食特色也有所認(rèn)識(shí)。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
為鞏固學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的了解,概括自己家鄉(xiāng)文化特色,讓學(xué)生為自己的家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ),并寫(xiě)在一張卡片上,制作成一張城市名片。
如:
A:爽爽的貴陽(yáng)(貴陽(yáng))
B:東方古都,長(zhǎng)城故鄉(xiāng)(北京)
C:桂林山水甲天下(廣西桂林)
D:七彩云南,夢(mèng)幻麗江(云南麗江)
E:人間仙境,夢(mèng)幻煙臺(tái)(山東煙臺(tái)市)
……
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
為促進(jìn)家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,將自己搜集到的文字資料、圖片資料等制作成一張城市宣傳海報(bào),并在全班舉辦宣傳家鄉(xiāng)的海報(bào)展。

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責(zé)任編輯:云云
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