http://chongqing.hteacher.net 2024-04-16 11:03 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說(shuō)教材
過(guò)渡語(yǔ):教材是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要來(lái)源,首先我來(lái)談一談對(duì)教材的理解。
本課是初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第六單元第22課的內(nèi)容,主要介紹了推動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因,如全民族堅(jiān)持抗戰(zhàn)、中共七大等,以及抗戰(zhàn)勝利的偉大意義。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到抗擊外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);樹(shù)立民族自尊心和自信心,進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
二、說(shuō)學(xué)情
過(guò)渡語(yǔ):學(xué)生是課堂的主體,教師要對(duì)學(xué)情有所把握。
八年級(jí)的學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的相關(guān)史實(shí)有了一定了解,但是對(duì)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因以及偉大意義缺乏系統(tǒng)梳理,而且其發(fā)現(xiàn)歷史問(wèn)題、分析歷史問(wèn)題和解決歷史問(wèn)題的能力還有所欠缺。因此我在授課過(guò)程中要采取多樣的教學(xué)方法,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的綜合能力。
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
過(guò)渡語(yǔ):結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的情況,我制定了如下教學(xué)目標(biāo)。
【知識(shí)與能力】
了解全民族堅(jiān)持抗戰(zhàn)、中共七大、戰(zhàn)略反攻和日本投降等基本史實(shí),探究中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及其偉大意義。
【過(guò)程與方法】
通過(guò)呈現(xiàn)史料及小組討論的方法,探究抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及偉大意義,鍛煉論從史出、史論結(jié)合的史料實(shí)證能力和合作探究能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
通過(guò)學(xué)習(xí)本課,認(rèn)識(shí)到抗擊外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);樹(shù)立民族自尊心和自信心,進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
過(guò)渡語(yǔ):教學(xué)目標(biāo)確定以后,我的教學(xué)重難點(diǎn)也就顯而易見(jiàn)了。
【重點(diǎn)】
全民族堅(jiān)持抗戰(zhàn)、中共七大、戰(zhàn)略反攻和日本投降等基本史實(shí)。
【難點(diǎn)】
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及偉大意義。
五、說(shuō)教法學(xué)法
過(guò)渡語(yǔ):為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),我將采用問(wèn)答法、情境創(chuàng)設(shè)法、小組討論法等教學(xué)方法。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
過(guò)渡語(yǔ):眾所周知,教學(xué)過(guò)程是區(qū)分一堂好課的最主要的方式,接下來(lái)我會(huì)具體談?wù)勥@堂課的教學(xué)過(guò)程。
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
過(guò)渡語(yǔ):好的導(dǎo)入是成功的一半,因此我采取了視頻導(dǎo)入法。
我會(huì)在多媒體展示日本受降儀式相關(guān)視頻,并提問(wèn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)結(jié)束。在學(xué)生回答后繼續(xù)提問(wèn):那中國(guó)軍民是如何堅(jiān)持抗戰(zhàn)的?日本侵略者又是怎么失敗的?引發(fā)學(xué)生思考,導(dǎo)入新課。
【設(shè)計(jì)意圖】展示視頻有利于增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受,更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
環(huán)節(jié)二:新課講授

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責(zé)任編輯:云云
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