http://chongqing.hteacher.net 2024-04-16 11:22 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
你班上的一名學(xué)生屬于“玻璃心”,作為教師,你怎么看?
有人說:“現(xiàn)在的孩子打不得,說不得”,當(dāng)前很多孩子的心理承受能力較差,他們不能接受老師和家長的批評,不能正確面對挫折,更不能承受失敗,越來越多的孩子擁有易碎的“玻璃心”。
在教師資格面試的回答規(guī)定問題環(huán)節(jié)中,對于中小學(xué)生特點的考查屢見不鮮,為此,小編以“你班上的一名學(xué)生屬于“玻璃心”,作為教師,你怎么看?”為例,為廣大考生做詳細的解讀,以幫助考生全面?zhèn)淇肌?/p>
一、觀點
所謂“玻璃心”通常是指一個人的心理承受能力較差,內(nèi)心非常脆弱,經(jīng)不起批評或指責(zé),常常會因為一點點小事就傷心難過,也形容一個人很容易受到負面影響。我認為學(xué)生“玻璃心”是需要引起重視的一種心理狀態(tài)。
二、分析
有學(xué)生屬于“玻璃心”就說明他的意志力相對比較薄弱,在學(xué)習(xí)和生活的道路上,很可能因為別人的無心之言,而打消了自己行動的欲望。如果學(xué)生長久保持此種心理,則不利于學(xué)習(xí)的提高,甚至?xí)龀鰳O端的事情來。
學(xué)生“玻璃心”這種情況產(chǎn)生的原因一方面可能是學(xué)生自身缺乏自信心,在學(xué)習(xí)和生活上太過于在乎別人的感受;另一方面可能是學(xué)生的父母過度疼愛孩子,害怕孩子受到任何一點點委屈,所以總是盡可能的滿足孩子的需求,不懂得拒絕孩子,什么都順著他。結(jié)果孩子只學(xué)會了索取和享受,形成了依賴,一旦遇到拒絕或批評,很容易產(chǎn)生挫敗感。
三、實踐
面對這種情況,作為一名教師我會從以下兩方面進行解決:
一方面,幫助學(xué)生樹立自信心。我會告訴學(xué)生風(fēng)雨后的彩虹,才會更加的光彩奪目。在其學(xué)習(xí)和成長的過程中有意識地給他設(shè)置一些障礙,讓學(xué)生知道困難并不可怕,即使遇到困難也要勇于面對。
另一方面,和學(xué)生父母進行溝通。告訴家長教育孩子,不僅要給他愛與自由,還應(yīng)該建立適當(dāng)?shù)囊?guī)則,父母不要一味的嚴厲,也不要過分的嬌縱,而應(yīng)該學(xué)會和善而堅定的與孩子相處。

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