教師招聘考試教育與人的發(fā)展試題10
http://hebei.hteacher.net 2024-04-19 14:22 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 29.瑞士心理學家皮亞杰關(guān)于發(fā)生認識論的研究，揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律，即按照感知運動水平、前運算水平、具體運算水平、形式運算水平順序發(fā)展的特征，表明個體身心發(fā)展具有( )。
A.順序性 B.階段性
C.不平衡性 D.互補性
30.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明( )在人的身心發(fā)展中不起決定作用。
A.教育 B.環(huán)境
C.個體主觀能動性 D.遺傳素質(zhì)
31.“近朱者赤，近墨者黑”反映了( )對人的發(fā)展的影響。
A.教育 B.環(huán)境
C.社會活動 D.遺傳素質(zhì)
32.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有( )。
A.順序性 B.不平衡性
C.互補性 D.階段性
【答案解析】
29.A【解析】由題干中關(guān)鍵詞“按照……順序發(fā)展”可以判斷體現(xiàn)了順序性。故本題選A。
30.D【解析】“狼孩”雖然在生理特征方面與常人無本質(zhì)差別，但喪失了人應(yīng)具有的社會性，因而說遺傳并不起決定性作用。故本題選D。
31.B【解析】題干中的諺語強調(diào)了環(huán)境對人的發(fā)展的影響。故本題選B。
32.C【解析】盲人的聽覺、觸覺等較之常人更為靈敏，說明了互補性對人的發(fā)展的作用。故本題選C。
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責任編輯：云云
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