教師招聘考試教育與人的發(fā)展試題15

http://hebei.hteacher.net 2024-04-19 14:25 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

46.下列哪一種做法不利于教育發(fā)揮促進兒童發(fā)展的主導作用?( )

A.教育在成熟的基礎上引導發(fā)展

B.教育始終在整體發(fā)展的基礎上促進個性發(fā)展

C.教育始終要順應兒童的成熟，反映兒童已有的發(fā)展

D.教育過程中始終要尊重和發(fā)揮兒童的主體性

47.下列哪種說法是不正確的?( )

A.遺傳對人的發(fā)展起著重要的作用 B.教育在人的發(fā)展中起主導作用

C.社會和環(huán)境在人的發(fā)展中不起決定作用 D.遺傳與環(huán)境的交互作用決定了人的發(fā)展

48.張老師同時擔任高年級和低年級的音樂老師，他對學生進行教育時特別注意根據(jù)不同年齡學生的思維和感情特征對其循循善誘，張老師的工作方法體現(xiàn)了他在教育工作中尊重學生身心發(fā)展的( )。

A.一般性 B.不均衡性

C.穩(wěn)定性 D.階段性

【答案解析】

46.C【解析】教育應該要走在學生發(fā)展的前面，而不是反映兒童已有的能力。故本題選C。

47.D【解析】遺傳決定論認為人的發(fā)展由先天的遺傳基因所決定，人的發(fā)展過程只不過是這些內(nèi)在的遺傳因素的自我展開的過程，環(huán)境的作用僅在于引發(fā)、促進或延緩這種過程的實現(xiàn)，而不在于決定人的發(fā)展。故本題選D。

48.D【解析】階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務。張老師同時擔任高年級和低年級的音樂老師，他對學生進行教育時特別注意根據(jù)不同年齡學生的思維和感情特征對其循循善誘，體現(xiàn)了階段性特點。故本題選D。

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責任編輯：云云

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