趙老師在與同事相處時(shí)總是堅(jiān)持多傾聽(tīng)、少爭(zhēng)執(zhí);多寬容、少計(jì)較

趙老師在與同事相處時(shí)總是堅(jiān)持多傾聽(tīng)、少爭(zhēng)執(zhí);多寬容、少計(jì)較;多贊美、少批評(píng);多坦誠(chéng)、少懷疑的原則。趙老師的做法( )。

A.可行，體現(xiàn)了他嚴(yán)于律己，尊重同事

B.可行，體現(xiàn)了他甘于平凡，無(wú)私奉獻(xiàn)

C.不可行，一味迎合其他同事，缺乏挑戰(zhàn)

D.不可行，僅注重情感交流，忽略教育存在問(wèn)題

【答案】A 【解析】教師的教育工作不是個(gè)人行為，而是集體行為。趙老師堅(jiān)持“四多四少”原則，能夠換位思考，注重理解、協(xié)作，是尊重同事的體現(xiàn)。故本題選A。

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