海南特崗教師招聘面試試題演練23
http://m.cqmzn.com 2024-06-06 16:50 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 23.語文是從小學到大學都開設的課程，學科耗時長，但收效甚微，你同意這樣的看法嗎?【語文】
【參考解析】
語文是學習其他知識的基礎。但在我國，語文教學耗時長，卻收效甚微，這值得我們每一個教育工作者深思，并積極努力改變這一現(xiàn)狀。我認為出現(xiàn)這一問題的原因主要有以下幾點：
首先，學校不重視語文的實踐性。受到應試教育的影響，學校唯成績論，只注重學生的成績和升學率，把語文當成一個應試的科目，把學生當成應試的工具。如果學校經(jīng)常開展有關語文的實際應用性活動，如開展辯論賽、演講比賽、讀書交流、書法比賽等，那么學生就會學以致用，有利于提高語文學習的效率。
其次，教師不重視學生學習興趣的培養(yǎng)。在應試教育下，教師對成績的要求絲毫不敢放松，而單純以成績?yōu)槟康慕虒W勢必會變成灌輸式的教學，師生之間的雙邊互動變成了單邊互動。尤其是像古詩文這種復雜度較大的篇目，理解起來很吃力，如果教師再進行填鴨式的教學，就會降低學生的學習效果。
最后，家長不重視培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)。家長只關心學生的成績，無心關注孩子的發(fā)展，只是一味地報補習班、特長班，沒有注重對孩子語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
因此，為了改善現(xiàn)有的局面，可以從以下幾點入手：
第一，學校要減輕學生過重的課業(yè)負擔，廣泛開展各項語文實踐活動，在活動中提高學生的語文素養(yǎng)和能力。
第二，教師要豐富課堂形式，優(yōu)化教學過程，把課堂還給學生，在自主合作探究的環(huán)境下激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的語文學習興趣。
第三，家長要多陪伴孩子，帶孩子到大自然中去，感悟自然之美，豐富孩子的生活體驗。鼓勵孩子多閱讀課外讀物，并陪孩子一起看書和學習，為孩子創(chuàng)造一個良好的氛圍，提高其文學素養(yǎng)。
我相信，通過學校、教師、家長的共同努力，可以提高語文教學效果，提升學生的語文素養(yǎng)。
責任編輯：欣欣
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