http://m.cqmzn.com 2024-06-21 15:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
66.中小學(xué)心理健康課程的目標(biāo)不是單純的讓學(xué)生掌握心理學(xué)知識(shí),而是根據(jù)學(xué)生實(shí)際,通過(guò)具體事例或活動(dòng),讓學(xué)生獲得情感體驗(yàn)、情緒調(diào)節(jié)、心靈的溝通和理念的認(rèn)同,使學(xué)生獲得認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、培養(yǎng)自信心、自我調(diào)節(jié)的能力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化心理素養(yǎng)的目的。 ( )
67.“由于我考試作弊的原因,老師再也不會(huì)喜歡我了。”這句話所表達(dá)的非理性信念是糟糕至極。 ( )
68.發(fā)散思維訓(xùn)練是一種通過(guò)集體討論,使思維相互撞擊,達(dá)到集思廣益的效果,從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的方法。 ( )
69.對(duì)多動(dòng)癥兒童進(jìn)行心理治療時(shí),行為治療法強(qiáng)調(diào)通過(guò)改善兒童對(duì)自己不良行為或情緒的錯(cuò)誤認(rèn)知,來(lái)達(dá)到糾正情緒障礙的目的。 ( )
70.對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙的學(xué)生進(jìn)行行為矯治時(shí)可采用代幣法改善其注意力和學(xué)習(xí)能力。 ( )
【參考答案】
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責(zé)任編輯:欣欣
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